【题目】下图是叶片表皮细胞与气孔的模式图:
(1)从图上可以发现______细胞中有叶绿体而______细胞中没有叶绿在叶片中还 有哪些细胞含有叶绿体。 答______;
(2)图中______表示气孔关闭;图中_____表示气孔张开。
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【题目】注意观察身边学习成绩好的同学,他们一般都有“当天的功课当天清”的好习惯。其原因是( )
A.时间抓得紧,不浪费时间
B.有良好的作息制度
C.大脑皮层的各个部分得到交替活动和休息
D.及时强化新知识在大脑皮层中所形成的兴奋
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【题目】在一个反射弧中,若传出神经被切断,则下列说法不正确的是( )
A.反射活动不能完成 B.反射活动能完成
C.神经冲动不能传到效应器 D.感受器能接受刺激产生神经冲动
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【题目】下图4种不同的生物,有关它们的叙述错误的是( )
① ② ③ ④
A.①是酵母菌,②是细菌,③是草履虫,④是衣藻
B.有成形细胞核的是①③④
C.有叶绿体,营自养生活的是④
D.有细胞壁的是①②③
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【题目】为了验证阳光对绿叶合成淀粉的作用,同学们曾做过如下实验。
(一)材料用具(略)
(二)实验方法与步骤:
(1)实验前2――3天,把盆栽天竺葵放于暗处。
(2)用不透光纸从上下两面盖住叶片的一部分(见上图),然后将盆栽天竺葵移到阳光下照射。
(3)几小时后,摘下这片部分遮光的叶片,去掉遮光的纸片。
(4)把这一叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,待叶片由绿色变成黄白色后,取出叶片用清水漂洗。
(5)将漂洗后的叶片平铺在培养皿中,滴加几滴碘液,片刻后,用清水洗去碘液,观察叶片的变化。
分析实验,回答下列问题:
(1)在这个实验中,你观察到的实验现象是,叶片上被遮光纸盖住的部分遇碘液 ,没有被遮光纸盖住的部分遇碘液 。
(2)这个实验中有几个变量? 。变量是什么? 。
(3)这个实验中是否设计了对照? 。若有对照实验,请说明该实验中是将 和 进行对照。
(4)通过该实验可以说明 是绿叶合成淀粉的必需条件。
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【题目】为了探究有关食品腐败的问题,李敏同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升牛奶,高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是
A. 实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀灭原有的细菌
B. 甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品腐败速度的影响
C. 甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是牛奶中有无细菌
D. 乙瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否敞开
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