【题目】福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,其色彩和灵感来源于奥运会五环,中国辽阔的山川大地,江河湖海和人民喜爱的动物形象。每个娃娃都有一个琅琅的名字:“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“尼尼”,当把五个福娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀情“北京欢迎您”。
(1)福娃中“贝贝”的造型融入了鱼的形象,鱼之所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是靠游泳来获取食物和防御敌害,二是__________________。
(2)“晶晶”的造型融入的是国家一级保护动物,四川卧龙自然保护区的主要保护对象_________。
(3)“迎迎”的造型融入的动物生活在青藏高原,它的羊绒比金子还贵重,是国家一级保护动物______。
(4)“尼尼”的造型融入了燕子的形象。从外形看,它适于飞行的特点是:身体呈流线型,体表被覆______,前肢变成翼等。
(5)上述动物形象中,从形态结构来分类,它们都属于_____动物;除于____________,其余的都为恒温动物。
【答案】 能在水中呼吸 大熊猫 藏羚羊 羽毛 脊椎 鱼类
【解析】(1)鱼类特有的适于水中生活的主要生理结构特征:①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色;②身体呈流线型中间大两头小;③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力;④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用;⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官;⑥鱼用鳃呼吸;⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里;至关重要的:一是靠游泳来获取食物和防御敌害,二是能在水中呼吸;(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,它属于高等的哺乳动物,在生态系统中扮演消费者的角色,食物为稀有的箭竹,由于大熊猫非常稀有是国家一级保护动物;(3)“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,它是青藏高原特有的保护动物;(4)鸟类有许多地方适于其在空中飞行:①鸟的身体呈流线型,体表被有羽毛,这样可以减少空气阻力,前肢特化成翼,②鸟的骨胳中空,重量很轻;鸟直肠很短而且不储存粪便,可以减轻身体的重量,③鸟类不仅有肺而且有气囊,双重呼吸提高呼吸的效率,可以提供充足的氧气,产生大量的热能适应飞行的需要,鸟类的胸肌特别发达,可以有力地带动翅膀扇动,提供强大的动力,④鸟的食量特别大,可以保证飞行时能量的供应;(5)从形态结构来分类,它们都属于脊椎动物;除鱼类,其余的都为恒温动物。
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【题目】下图是蝗虫的外部形态图,请根据图回答下列问题。
(1)蝗虫的身体分为[ ]___(运动中心)、[ ]___、[ ]___三部分。其中头部的作用是___。
(2)蝗虫的体表包着一层坚韧的外骨骼,具有___内部柔软器官,防止___的作用,能够更好地适应___生活。
(3)蝗虫共有___对足,其中适于跳跃的是发达的[ ]___。
(4)蝗虫的翅共___对,是它的飞行器官。
(5)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的___动物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的牛奶瓶盖,喝到了牛奶。从此,它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。从行为获得的途径上区分:
(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,这属于__________行为。
(2)大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于_______行为。
(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,这属于__________行为。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】血液经过体循环后,其成分变化主要是( )
A.氧气增多,二氧化碳增多
B.氧气增多,二氧化碳减少
C.氧气减少,二氧化碳增多
D.氧气减少,二氧化碳减少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:
(1)在2008北京奥运会吉祥物福娃的造型中,融入了图中动物________(该空和本大题的类似设问均用图中代码回答)的形象。其中______属于我国特有的珍稀动物,其生存环境在5.12震灾中遭到了严重破坏。
(2)若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是:_______________________________________________________________;其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成?___________。
(3)动物的发育方式也多种多样,试比较C和D的发育过程,指出其发育方面的共同特点:______________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列四组生物中,你认为细胞结构最相似的是( )
A.变形虫、水绵、草履虫 B.烟草、草履虫、大肠杆菌
C.番茄、香菇、灵芝 D.酵母菌、灵芝、青霉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是小明在学习了《绿色植物的一生》后所设计和绘制的图,请据图回答;
(1)菜豆幼苗中的[Ⅰ]是由菜豆种子中的[]发育而来的.
(2)根吸收水分和无机盐的主要部位是图中的[] , 其适于吸收水分的特点是 .
(3)叶肉细胞中的叶绿体内进行的生理活动是 . [①]所示的气体是;[E]表示的结构是 , 其为细胞的生命活动提供能量.
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