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    在白天影响绿色植物气孔开闭的主要内因是保卫细胞内部的酸碱度．
     
    ．
    分析：本题考查的是气孔的结构功能以及开闭原理，首先明确气孔的结构．
    解答：解：当外界气温高的时候，叶子就会失去水分，导致离子浓度提高，使得保卫细胞内的水分向外流动，保卫细胞失去水分，保卫细胞闭合．而当外界气温低的时候，叶子内的K﹢就会进入保卫细胞内，使得保卫细胞内的浓度增加，细胞吸水膨胀，保卫细胞就会打开气孔．PH升高，气孔张开；PH降低，气孔关闭．
    故答案为：√
    点评：气孔的功能是中考的重点，可结合者气孔的结构掌握．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?湖北）如图所示，图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图．图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，请分析回答：
    （1）植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的
    6气孔
    6气孔
    （填序号和名称）．
    （2）比较图B中的曲线a，b，可以发现a曲线表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了，b曲线表示的生理活动全天都在进行．a曲线表示的是绿色植物
    光合
    光合
    作用．
    （3）图A中[2]和[3]表示的是叶肉细胞，对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有
    叶绿体
    叶绿体
    ，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”．
    （4）图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是
    分解有机物，释放能量
    分解有机物，释放能量
    ．
    （5）“干旱会使农作物减产”这反映出环境与生物之间的关系是
    环境影响生物
    环境影响生物
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?景德镇三模）如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?宜宾县一模）如图为光合作用示意图，其中①、②、③、④分别代表不同的物质，请根据图回答下列问题：
    （1）
    叶绿体
    叶绿体
    是植物进行光合作用的主要器官，图中物质①为
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，物质②为
    氧气
    氧气
    ．物质①和②通过能开合的
    气孔
    气孔
    进行交换，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔．
    （2）图中叶片除进行光合作用外，还能进行
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    ，它能带动植物体对物质③的吸收和向上运输，运输管道是
    导管
    导管
    （填“导管”或“筛管”）．
    （3）把图中叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，用清水漂洗后滴加碘液，叶片变蓝，说明叶片通过光合作用产生了
    淀粉
    淀粉
    等有机物，将叶片移入黑暗处一昼夜，按上述步骤操作，叶片未变蓝，说明
    光
    光
    是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
    （4）光合作用的实质是
    C
    C

    A、制造有机物，释放能量            B、分解有机物，贮存能量
    C、制造有机物，贮存能量            D、分解有机物，释放能量
    （5）植物在进行光合作用的同时还在进行呼吸作用，下列有关光合作用和呼吸作用的知识，叙述错误的是
    A
    A

    A、光合作用只在白天进行，呼吸作用白天、晚上都能进行
    B、光合作用在叶绿体中进行，呼吸作用主要在线粒体内进行
    C、在生物体内，生命活动需要的能量提供是通过呼吸作用实现的
    D、光合作用不仅为生物圈中的生物提供基本的食物来源，还能维持生物圈中的碳氧平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    在白天影响绿色植物气孔开闭的主要内因是保卫细胞内部的酸碱度．

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