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【题目】病毒的个体很小,不能独立生活,一旦侵入人体,就会使人患病。 _______

【答案】

【解析】病毒的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。但并不是所有病毒都是有害的,如绿脓杆菌噬菌体可以治疗绿脓杆菌感染,因此并不是所有的病毒一旦侵入人体就会使人患病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生态系统中,食物链和食物网中的各种生物之间存在着____的关系.如果食物链或食物网中某一环节出了问题,会影响到整个__,而动物在维持__中起着重要的作用.

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【题目】根据林奈的双名法,梅花的学名为:prunus mume,则梅花的种名为(  )

A. prunus mume B. prunus C. mume D. prunusmume

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于水分进入植物体并在植物体内运输的叙述正确的是( )

A. 成熟区细胞→成熟区导管→茎导管→叶导管

B. 成熟区导管→根毛细胞→根导管→茎导管

C. 根毛细胞→成熟区导管→根导管→茎导管→叶导管

D. 根导管→茎导管→叶导管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是(

A.黄色;DdddB.红色;Dd

C.红色;DdddD.红色和黄色;Dddd

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】藻类植物中的衣藻、水绵呈绿色,海带为黄褐色,紫菜为红褐色,它们的共同特征是( )

A. 都是生活在海水中 B. 都是多细胞的

C. 都能固着在海底生活 D. 都能释放氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】雄蛾逆风飞行也能找到雌蛾,并降落在雌蛾附近雄蛾的这种行为,主要起调控作用的是(  )

A. 激素 B. 运动器官 C. 神经系统和内分泌系统 D. 感觉器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】右图为人体某处的血管及血液情况示意图,叙述正确的是

A. 若c处氧气含量降低,则b处为肺泡外的毛细血管

B. 若c处葡萄糖含量降低,则 b为消化道壁的毛细血管

C. 若c处氧气含量增加,则b处为组织内的毛细血管

D. 若c处尿素浓度降低,则b为肾小球处的毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肺是人体呼吸系统的主要器官。由大量的肺泡构成,其重要意义是(  )

A. 使肺内贮存的气体量增多 B. 增大了肺进行气体交换的面积

C. 使肺泡内氧的含量增加 D. 使气体流通加快

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