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    【题目】某人阑尾炎手术后的康复期间，为了促进其伤口愈合，你建议他应该多吃一些（ ）

    A. 蔬菜 B. 奶、蛋、鱼、肉 C. 粗粮 D. 水果

    【答案】B

    【解析】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．大病初愈的人应该多吃含蛋白质丰富的食物，如：奶、蛋、鱼、肉，以促进细胞的修复和更新。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是 （ ）

    A.婴儿出生 B.精子成熟 C.卵子成熟 D.精卵结合

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图，据图完成下列问题：（[]中填数字或字母）

    （1）图一中的绿色植物进行光合作用主要场所是[③]（从图三中选填），是图一中所示的过程（选填“A”、“B”或“C”）．
    （2）图一中水分在植物体内向上运输的动力是来自过程[] ， 该过程中，水分散失的“门户”是图二中的[] ．
    （3）农民常利用温室大棚种植农作物，他们可在夜间，通过适当降低大棚内的温度来提高产量，其原理是 ， 有利于有机物的积累．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图回答问题：

    （1）水螅和涡虫分别属于（填动物类群）．
    （2）蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的；身体和附肢都分节．
    （3）写出一种与蛔虫同一类群的其他动物：；写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物： ．
    （4）鲍鱼的壳可以入药：螺壳和珍珠可做装饰品．你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？（说出一种即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某草原生态系统中的食物网示意图，若人类大量的捕杀鼠导致鼠灭绝，短期内对该生态系统造成的影响是（　　）

    A.有利于生态系统的平衡
    B.食草昆虫增多
    C.蛇的数量增多
    D.草与草之间的生存斗争减弱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示草原生态系统，请分析回答：

    （1）此生态系统中的生产者是 ， 分解者是 ．
    （2）生产者与消费者之间的关系主要是的关系，它们之间相互交叉形成了 ， 从图中可看出共有食物链条，请写出最长一条食物链： ．
    （3）如果大量捕杀狐，那么鹰的数量在一定的时期会 ．
    （4）生态系统具有一定的自动调节能力．在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例总是维持在的状态，但这种自动调节能力有一定 ， 超过则会遭到破坏．
    （5）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是蚯蚓的外形图，请据图回答问题．

    （1）蚯蚓的身体由许多构成，这使它的躯体运动灵活．
    （2）请判断蚯蚓的前端是（选填①或②），你的判断理由是 ．
    （3）用手指来回抚摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，这是摸到了 ．
    （4）蚯蚓背面的颜色（填较深还是前较浅）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是(　　)

    A. 若a是生产者，则c是分解者

    B. 这条食物链可以写成a→b→c

    C. 若b灭绝，则c的数量先上升后下降

    D. 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是在光学显微镜下看到的细胞图，据图回答（括号内填标号，横线上填文字）

    （1）在对光时使用眼观察，双手调节[] ， 直至找到明亮的视野．
    （2）转动时，镜筒的升降范围很大的结构是[] ， 把玻片放置载物台后观察，当让镜筒下降时眼一定要注视[] ， 防止发生挤压．使物像更清晰旋转[] ．
    （3）用显微镜进行观察时，发现视野中有一污点，如果转动目镜和移动玻片标本，污点都没有随着移动，说明污点在上上．

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