【题目】以下生物,除哪项外都是由细胞构成的( )
A.动物 B.植物 C.病毒 D.人类
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果,如图,下列有关实验的表达,正确的是( )
A.海尔蒙特的实验说明,柳树生长增重的物质来自土壤和水
B.普罗斯特勒的实验证明,植物每时每刻都能更新污浊的空气
C.萨克斯的实验中,照光后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热,脱色后呈黄白色
D.萨克斯的实验中,脱色后再用碘蒸汽熏蒸黄白色的叶片,见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是生态系统碳循环示意图。请据图回答:
(1)生态系统的物质循环过程是指组成生物体的化学元素从无机环境开始,经生物成分,又回到 的过程。
(2)①、②表示参与碳循环的生理过程,若①是指光合作用,则②是指 。
(3)从图中可以看出碳循环的特点是的 。
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【题目】 下列几组食物中,含糖类较多的一组是( )
A.土豆、馒头、米饭、白糖 B.花生油、肥肉、大豆、芝麻
C.黄瓜、苹果、柑橘、胡萝卜 D.牛奶、瘦肉、鸡蛋、鱼虾
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【题目】据图回答下列问题:
(1)图中①②分别代表绿色植物两种重要的生理过程:过程①是________作用,过程②的表达式是________________。
(2)图中绿色植物可以分为孢子植物和___植物,苔藓植物可以作为监测______的指示植物。
(3)植物的果实由____和种子构成。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少 和 .
总体上看,植物的数量总是比食草动物 ,能量的根本来源是 .如果草被打了杀虫剂,体内毒素最多的是 .
和鹰的关系是 .本图中有 条食物链,它们相互关联,形成 .
图中最长的一条食物链可表示为 .
果大量捕食狐,那么鹰的数量在长时间内将 .
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【题目】如图是观察鸡卵的结构实验,请根据实验步骤回答下列问题:
(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验_________对外力的承受能力,说明该结构具有_________作用.
(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多_________,为了证实所观察到的结构的存在,将鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中,可以看到鸡卵的外壳上有许多_________出现.
(3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的_________端(填代号),将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有_________.
(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图二所示)进行仔细观察,可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中,卵黄的表面有一个_________色的小圆点,该结构就是_________.
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【题目】某科研团队研制了一款微型投影机,可以避免儿童长时间近距离看屏幕而患近视。近视眼的形成主要与眼球的哪一结构异常有关( )
A.角膜 B.视网膜 C.晶状体 D.玻璃体
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