【题目】如图是一食物网简图．有关叙述中正确的是（ ）
A.X、Y、Z都是草食动物
B.图中箭头表示物质和能量只能单向流动
C.从数量上分析，X+Y+Z＞蝗虫
D.草是生产者，其他为消费者
【答案】D
【解析】解：A．此食物网中，X直接以草为食，属于草食性动物；Y既可以以草为食，又可以以蝗虫为食，因此属于杂食性动物；Z以蝗虫为食，属于肉食性动物，A错误；
B、生态系统中物质能量流动的特点．能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环，但是物质是循环流动的，B错误；
C、绿色植物处在第一营养级，数量应最多，营养级越高获得的能量就越少，数量就越少．X和蝗虫只是竞争关系，单独从数量上分析，Y和Z的数量均小于蝗虫的数量，但是三者之和与蝗虫数量关系无法判定，C错误；
D、生态系统有生物成分和非生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者是绿色植物，动物为消费者，腐生细菌和真菌是分解者，D正确．
故选：D．
在一定的地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统，食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．据此解答．
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【题目】（8分）图一是多年生常绿草本植物，高达40厘米,可用孢子繁殖后代。图二是一年生草本植物，高可达1米, 成熟的具有钩刺的果实可钩挂在动物的毛上，藉以散布他处。请你运用所学知识回答下列问题：
（1）图一中植物属于 植物,判断的依据是除了用孢子繁殖这一特征外，这类植物的茎内有了 组织，所以可以长得比较高大，我们一般可以在森林和山野的 环境中找到野生的它们。
（2）图二中植物属于种子植物中的 ,判断的依据是：______________
（3）图一和图二中的植物哪种更适应陆地环境？
（4）生物圈中与图一中的植物繁殖方式相同的植物类群还有 和
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】（5分）以下为几种微小生物的形态结构图，请据图回答问题
（1）以上几种生物在生态系统中充当的角色是 。它们的营养方式都属于 。
（2）图D是 的形态结构图.
（3）ABE在适宜的培养基中会大量繁殖，形成 。
（4）你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理吗？ 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．蒸腾作用只在白天进行
B．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
C．阴雨天移栽植物，可以提高成活率
D．蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】农田栽培中，合理密植可以提高单位面积产量，但种植过密反而会减产。关于这一现象，下列解释中正确的是
A．害虫大量繁殖 B．杂草生长旺盛
C．种内竞争激烈 D．成熟期大大延迟
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图，据图完成下列问题：
（1）血液与组织细胞之间进行物质交换时，血液处于______血管中．
（2）通过你的观察发现，此处血管的特点是______，判断的依据是______．
（3）血液与组织细胞之间进行物质交换时，______、______、______由血液进入组织细胞，______、______从组织细胞进入血液．
（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的______内被利用．
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