[题目]食物和气体的共同通道是( )A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】食物和气体的共同通道是（）

A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道

【答案】B

【解析】

试题分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；可见咽既是呼吸的通道也是消化的通道，是气体和食物共同通道。

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【题目】为了验证阳光对绿叶合成淀粉的作用，同学们曾做过如下实验。

一、材料用具略

二、实验方法与步骤

⑴实验前2～3D.，把盆栽的天竺葵放于暗处；

⑵用不透光纸从上下两面盖住叶片的一部分（见下图），然后将盆栽天竺葵移到阳光下照射。

⑶几小时后，摘下这片部分遮光的叶片，去掉遮光的纸片。

⑷把这一叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，待叶片由绿色变成黄白色后，取出叶片用清水漂洗。

⑸将漂洗后的叶片平铺于培养皿中，滴加几滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，观察叶片的变化。

分析实验，回答一下问题：

（1）该实验的原理是绿色植物通过____________作用能够产生淀粉，该物质遇到碘液_____________。

（2）你对这个实验做的假设是：___________________________________

（3）实验前将盆栽的天竺葵放于暗处2～3D.目的是：____________________________________________________。

（4）在这个实验中，你观察到的实验现象是，叶片上被遮光纸盖住的部分遇碘液__________，未盖住的部分遇碘液______________。通过实验，可以得出的结论论：___________________。

（5）这个实验有几个变量？____________，它是________________。

（6）这个实验方案中是否设计了对照试验？那么该实验方案如何说明实验的结果？ _______________

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（1）图甲中，叶片的结构①和根尖的结构（填代码）属于同一种组织；幼苗中的结构Ⅰ和Ⅱ分别是由菜豆种子中的（填图中代码）发育而来的．
（2）利用图乙所示装置进行实验时，可探究的问题是；具体操作中应通过改变（假设灯光不会影响广口瓶内的温度），观察有色液滴的移动情况，作出合理的判断．如果实验前，向瓶内倒入了适量可持续放出二氧化气体的碳酸氢钠溶液，则同等光照情况下，有色液滴会明显移向方．
（3）利用图丙所示的装置进行实验时，探究的问题是；若将黑色塑料袋换成白色透明塑料袋，能否观察到预期的实现现象？试分析说明：．