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    【题目】下列生物的细胞中，有成形细胞核的是（ ）

    A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．葡萄球菌 D．肺炎双球菌

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：大肠杆菌、葡萄球菌、肺炎球菌都属于细菌，细菌细胞内无成形的细胞核；酵母菌属于真菌，真菌细胞内有成形的细胞核。

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    【题目】在探究“鸟类的生殖和发育”时，提出的问题与此无关的同学是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    【题目】图表示生态系统各成分的关系，请据图回答：

    （1）若C是腐生性微生物，则C是生态系统中的______者。

    （2） 若A、B、C包括地球上所有的生物，D代表非生物环境，则该图表示的是地球上最大的生态系统_______。

    （3）若A代表草，B代表牛，则A与B构成________关系。B的生命活动所需要的能量最终来自________ 。

    （4）一般地说，生态系统中生物种类和数目越多，生态系统的结构越复杂，生态系统的自我调节能力就________（选填“越强”或“越弱”）。

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    【题目】水螅、海葵、珊瑚虫的共同特点是（ ）

    A．都是生活在海水中 B．都是用鳃呼吸

    C．身体都由两层细胞构成 D．营养方式为自养

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    【题目】在艾滋病病人中，不少人死于癌症，这说明免疫的 功能遭到破坏（　　）
    A.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
    B.抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
    C.破坏和排斥进入体内的抗原物质
    D.监视、识别和清除体内产生的异常细胞

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    【题目】小明的妈妈到菜市场去买鱼,为了买到物美价廉的鱼,她决定买一条刚刚死去的。在许多死亡的鱼中,挑出新鲜鱼的办法是挑选（ ）

    A. 鳃丝颜色鲜红的 B. 体表湿润的

    C. 鳞片完整的 D. 体表无伤的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，它的翅型有长翅和残翅两种，控制这一相对性状的基因用G、g表示。下图为三组果蝇的交配方式及产生后代的情况，请据图回答问题

    （1）控制显性性状的基因用 表示；控制隐性性状的基因用 表示。

    （2）果蝇翅型的显性性状为 ，是根据 组翅型的遗传过程判断出来的。

    （3）甲组中，后代长翅的基因组成为 ；丙组中，亲代长翅的基因组成为。

    （4）甲组中，产生残翅后代的机率为 ；丙组中，产生残翅后代的机率为。

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    【题目】蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物变成无机物，供给绿色植物再利用。蚯蚓在生态系统中属于]

    A．生产者B．消费者C．分解者 D．非生物因素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图是花的基本结构示意图，请据图回答：

    （1）填写图中的各标号的名称：

    ⑤ ；⑧ ；

    ⑨ ；⑩ ；

    。

    （2）花开放以前起保护作用的结构是[ ]和[ ]。

    （3）这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过 来传粉的。

    （4）完成受精作用后③发育成 ；④发育成 。

    （5）完成受精作用后凋谢的结构是

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