【题目】如图是生物圈中的能量来源示意图。请据图回答:
(1)生物圈中的绿色植物通过___________利用光能合成有机物为整个生物圈提供___________。
(2)图中的所有生物都能进行___________,在细胞内有机物被分解成水和二氧化碳,同时释放出___________,推动生物体进行各项生命活动。
(3)图中动物都有较强的奔跑能力,它们的运动都是由骨、___________和___________三者协调配合,在___________的支配和其它系统辅助下完成的。
(4)兔子吃草属于___________行为,是由兔子体内的___________决定的。
(5)腐生生物包括某些___________和___________,细菌细胞没有___________,属于原核生物,细菌通过___________方式产生后代。
【答案】叶绿体 物质和能量 呼吸作用 能量 骨连接 骨骼肌 神经 先天性(摄食) 遗传物质 细菌 真菌 成形的细胞核 分裂
【解析】
(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等;生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物。
(3)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物。
(4)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环。
(1)光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),使光能转变成化学能,并且释放出氧气的过程。所以生物圈中的绿色植物通过叶绿体利用光能合成有机物为整个生物圈提供物质和能量。
(2)呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程,一小部分转化为热量散失,呼吸作用每时每刻都在进行。图中的所有生物都能进行呼吸作用,在细胞内有机物被分解成水和二氧化碳,同时释放出能量,推动生物体进行各项生命活动。
(3)哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,骨骼肌有受刺激收缩的特性。图中动物都有较强的奔跑能力,它们的运动都是由骨、骨连结和骨骼肌三者协调配合,在神经系统的支配和其它系统辅助下完成的。
(4)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。兔子吃草属于先天性行为,是由兔子体内的遗传物质决定的。
(5)腐生生物包括某些细菌和真菌,细菌细胞没有成形的细胞核,属于原核生物,细菌通过分裂方式产生后代。
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【题目】一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物。下列相关分析中,错误的是
A. B和D在发育方面的共同特点是变态发育B. C在生殖和发育的特点是胎生、哺乳
C. A、B都有辅助呼吸结构D. A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于原始大气成分的一组是( )
A.水蒸气、氢气、氨、甲烷、氧气
B.甲烷、氧气、二氧化碳、硫化氢、水蒸气
C.水蒸气、氢气、氧气、硫化氢、氨
D.氢气、二氧化碳、硫化氢、甲烷、氨
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】坚持做好广播操,对促进运动、神经等系统功能有重要作用。
(1)同学们听口令做规定动作,是一种反射,是通过 系统,对外界刺激做出的有规律的反应。反射的结构基础是 。
(2)上图中,上臂的肱二头肌处于舒张状态,肱三头肌处于 状态,牵动骨围绕 活动,产生伸肘动作。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家把一只灰色雌鼠的体细胞的细胞核取出来,移植到另一只除去细胞核的黑色雌鼠的受精卵内,然后将这一受精卵在体外培养形成胚胎后,再移植到一只白色雌鼠的子宫内发育,最后生的小鼠体色是( )
A.灰色
B.黑色
C.白色
D.花色
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线图,由B到C的过程表示
A. 吸气,膈肌收缩,膈顶下降
B. 呼气,膈肌收缩,膈顶下降
C. 吸气,膈肌舒张,膈顶上升
D. 呼气,膈肌舒张,膈顶上升
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