【题目】科学探究的一般程序是( )。
A.提出问题—→作出假设—→进行实验—→得出结论
B.作出假设—→提出问题—→进行实验—→得出结论
C.进行实验—→提出问题—→作出假设—→得出结论
D.提出问题—→得出结论—→作出假设—→验证实验
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面属于鸟类特有特征的是( )
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行.
A.①③⑥ B.②③④ C.①②⑤ D.②⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物能促进生态系统中的物质循环.这里的“物质循环”是指( )
A.动物能将无机物转化为有机物
B.动物能将有机物转化为无机物回到自然界中
C.动物能为植物提供粪便,促进植物生长
D.动物能抑制植物的生长,保护自然界中生物的平衡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关抗生素的说法正确的是( )
A.抗生素是由某些细菌产生的
B.生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复
C.抗生素对由病毒引起的疾病无效
D.抗生素都是从青霉中提取出来的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是( )
A. 幼年时期生长激素分部不足-侏儒症
B. 婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足-呆小症
C. 胰岛素分泌不足-糖尿病
D. 幼年时期生长激素分泌过多-肢端肥大症
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】培养细菌的一般步骤,正确的是( )
①接种 ②高温灭菌 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养.
A.①②④③ B.③②①④ C.③①②④ D.①③②④
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