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    【题目】用低倍物镜观察自制的装片时，如果发现视野中有一个异物，移动装片，异物不动，换成高倍物镜后异物还在，异物可能是在（　　）

    A. 反光镜上 B. 装片上 C. 目镜上 D. 物镜上

    【答案】C

    【解析】显微镜视野中出现异物时，只有可能出现在目镜、物镜和玻片上。用低倍物镜观察材料时，发现视野中有一异物。移动装片，异物不动，换上高倍镜后，异物仍在，说明异物一定不会出现在玻片和物镜上。既然不在玻片和物镜上，就只有在目镜上了。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜的操作步骤，正确的顺序是（ ）

    A. ①→③→② B. ①→②→③ C. ②→①→③ D. ③→①→②

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    【题目】生物种类繁多，主要包括______________、______________和微生物等类群。微生物主要由_______、_______和_______ 等组成。

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    【题目】能形成珍珠的结构是（　　）

    A. 贝壳 B. 珍珠层 C. 外套膜 D. 斧足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察图，回答问题：

    （1）A图中的①表示_____处于_____状态，在B图中它处于_____状态。

    （2）当A图和B图的两个动作变换时，必须在_____系统的调节和控制下才能完成，同时还依赖_____系统、_____系统 和循环系统等的配合。

    （3）C图中的[②]是_____，[③]是_____[④]是_____。能减少两骨之间的摩擦，缓冲运动时产生震动的结构是[]_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（　　）

    A. 一直上升 B. 迅速下降

    C. 仍保持相对稳定 D. 先迅速上升后急剧下降

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如下图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数。据此回答：

    （1）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的_____能力比蚯蚓强，这种差异主要由______决定的。

    （2）实验结论：______。

    （3）上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？_____。在该实验的基础上仍以小白鼠为例，请同学们再提出一个探究问题_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生物兴趣小组成员王敏同学在学校展示的部分动物图片，据图回答问题：

    （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_____。

    （2）E和F是典型的肉食动物，F撕下肉后直接吞下，E将肉类切下、撕咬并咀嚼后才下咽，决定两者进食方式不同的一个重要因素是，动物E的牙齿有_____的分化。B与D产的卵表面都有卵壳，但B后代存活率明显高于D，这是由于产卵后，B有孵卵和_____行为。

    （3）D的角质鳞片与C的_____（填结构名称）都能防止体内水分散失，以适应干燥的陆生环境。生理功能上，动物_____（填字母）的神经系统有完备的体温调节中枢。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它：（ ）

    A. 适合生活在空气污染大的地方

    B. 生活在比较潮湿的地方

    C. 叶子只有单层细胞，易受有毒气体侵入

    D. 植株矮小

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