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【题目】人类的黑眼球颜色有褐色、蓝色之分,请根据表中数据回答下面的有关问题:

1)根据表中第_______组判断出显性性状是_______,显性性状的基因Aa表示)组成有_____

2)请写出第二组中双亲的基因组成 ,在第二组的一个家庭中,若前三胎都是蓝眼,则第四胎是蓝眼的概率为

3)亲代都是褐眼,子女中出现了蓝眼,这种现象称为

【答案】13;褐眼; AAAa

2aAAa50%

3)变异

【解析】

试题分析:1)第1组中两个蓝眼人生的孩子全是蓝眼,不能断定蓝眼是显性性状还是隐性性状;第2组中蓝眼父亲和褐眼母亲生的子女中,既有蓝眼又有褐眼,也不能断定哪个眼色是显性性状;第3组中两个褐眼的人生的子女中有的是蓝眼,有的是褐眼,如果褐眼是隐形性状,那么隐形性状的人不会生出显性

性状的后代,故这说明褐眼是显性性状;显性性状的基因Aa表示)组成有AAAa

2)根据显性性状的表现基因为AAAa,隐性性状的表现基因为aa,后代中出现了蓝眼即基因组成应为aa,这两个a一个来自父亲另一个来自母亲,故父母中都有a这个基因,又因为母亲表现的是显性性状,故另外一个基因应为A,因此父母的基因组成为:aAAa;如图:

从图解中看出则第四胎是蓝眼的概率为50%

3)变异是指后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象,故父母都是褐眼,子女中出现了蓝眼,说明了生物的变异现象。

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【题目】掌握科学的探究实验方法,积极动手实践,是获取生物学知识,体验科学探究过程的重要途径,以下是本学期生物学探究实验中的一些操作过程或现象,请结合自己的实践,回答相关问题:

(1)某同学对他家卧室空气中的尘埃粒子进行了采集和测算,结果如图1所示.他采用了 ______ 取样法,他测得的尘埃粒子数约为 ______ 个。

(2)为验证唾液对淀粉的消化作用,某同学按照图2中A、B、C、D所示步骤进行了实验.实验中C操作是将试管放在37℃的恒温水浴中保温一段时间,其目的是 ______ ;如果保温时间比较长,则D操作后实验的现象应是 ______

(3)为测量花生所含的能量多少,某同学设计了图3所示装置,他是想通过 ______ 来测定花生所含能量.下表是他的实验记录,计算可知,1g花生所含能量是 ______ (已知1mL水每升高1℃需吸收4.2焦的热能;测量总是存在误差的,为减小测量的误差,对实验装置的改进,你的建议是 ______ ,对实验过程,你的建议是 ______

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【题目】下图为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是(

A..是组织培养,可以培育植物新品种

B..是嫁接,属于人工营养繁殖

C..是压条,能保留母体的优良性状

D.. 都是无性生殖

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【题目】如图为某同学画出的草原生态系统的部分食物网,下列说法错误的是

A该生物系统组成成分并不完整,还缺少非生物成分

B该食物网有4条食物链,其中最长的是:绿色植物昆虫杂食性的鸟

C如果有毒物质DDT污染了该生态系统,那么体内含DDT最多的生物是鹰

D若鼠的数量大增,短时间内,绿色植物的数量会减少,鹰的数量会增多,随后,鼠的数量会减少,这表明生态系统具有一定的自我调节能力

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【题目】如图是植物细胞模式图,据图回答正确的选项是( )

A. 图中C能将细胞中的一些有机物与氧结合,转变成二氧化碳和水

B. 图中D是细胞的控制中心,里面有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息

C. 图中A是细胞壁,它能控制物质的进出

D. 吃西瓜时的汁液,主要来自图中的F

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【题目】下列事例中,哪一项会通过食物链引起生态变化

A. 酸雨 B. 汞、镉在生物体内的积累、浓缩

C. 温室效应 D. 臭氧层空洞

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【题目】人类起源于森林古猿,从森林古猿到人的进化过程中,最后发展的是(

A.使用语言 B.直立行走 C.学会用火 D.制造工具

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【题目】下图是气孔张开和闭合示意图,下列有关的叙述错误的是

A气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口

B当夜幕降临时,叶片的大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之而减少。

C当太阳升起时,叶片的气孔慢慢张开,空气就涌进气孔。

D表示叶片的气孔是关闭的,图表示气孔是张开的。

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【题目】如图是某家族成员的关系图谱请据图回答:

14的性染色体组成为XY,其中Y染色体来自 “1”“2”).

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378是一对龙风胎,他们属于 直系旁系血亲

479是近亲关系,他们携带同一致病基因的可能性较大请你从优生的角度,说出他们不能结为夫妻的原因

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