【题目】在生物课上,我们学过许多概念,不同的概念间常有直接的或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图。请根据所学知识,完善下列概念图并回答问题。
(1)在横线上填写相关的内容:①______②______③______④______⑤______⑥______。
(2)从细胞结构上看,_____细胞没有细胞壁;与动物体相比,植物体的结构层次不同之处是______。
(3)请你用恰当的形式表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。______。
【答案】控制物质进出 细胞质 物质 能量 器官 系统 动物 无系统层次
【解析】
动植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。不同的结构具有不同的功能。
(1)(2)由图可知,细胞膜:①起保护作用并控制物质进出的作用;②细胞质:内有线粒体、液泡,绿色部分有叶绿体。从细胞结构上看,动物细胞没有细胞壁;细胞是③物质、④能量、信息的统一体,细胞的控制中心是细胞核。植物体的结构层次为:细胞→组织→⑤器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→⑥系统→动物体;动植物体结构层次的不同之处是:植物体没有系统这一层次。
(3)细胞核是遗传信息库,是细胞的控制中心;染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。因此细胞、细胞核、染色体、DNA之间大小关系如图:
。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于营养物质的消化和吸收的说法中,不正确的是( )
A. 肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
B. 小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质,是吸收的主要场所
C. 糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量
D. 牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖
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