在甲.乙.丙.丁四个培养皿内分别放等量的棉花.再将相同数量的豌豆种子放在上面.在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下表:装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23℃23℃23℃23℃棉华干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后种子萌发状况全部萌发没有萌发全部萌发没有萌发(1)根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是 .若继续培养.几周后幼� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：

装置	甲	乙	丙	丁
场所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
温度	23℃	23℃	23℃	23℃
棉华干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	干燥
数日后种子萌发状况	全部萌发	没有萌发	全部萌发	没有萌发

（1）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是组。
（2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用作为实验组和对照组。
（3）请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。

（1）适量的水分（加上适宜的温度亦可得分）甲（2）甲组与丙组（3）（2分）人去两组实验装置，使其中一组温度适宜，另一组与第一组有较大温差，并使其他条件均适宜种子萌发，一段时间后观察两组种子的萌发情况。

试题分析：种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，而探究这些条件时我们用对照实验的方法，探究实验应时变量应惟一。
（1）根据此实验甲、乙或丙、丁对照可得出种子萌发所需要的条件一定的水分，当种子发育成幼苗前营养由种子里贮存的营养物质提供，当种子发育成幼苗时，幼苗的营养则需要叶进行光合作用提供，所以要在光照下幼苗生长良好，甲有光能进行光合作用，而丙没有光不能进行光合作用，故甲生长良好。
（2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，所以作为对照的两组应有惟一变量--光照，具备这一条件的是甲组和丙组。
（3）实验要探究温度对种子萌发是否有影响，作为对照的两组应有惟一变量--温度，所以设计两组实验装置，如把乙的棉花改为潮湿，把温度改为低温（如5℃），并使其他条件均适宜种子萌发，一段时间后观察两组种子的萌发情况。
点评：本题考查种子萌发条件的实验探究题，掌握种子萌发的条件，题目中涉及温度外含有光照、水分、空气，对照实验应注意变量的惟一性。

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下表为某组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是

罐头瓶	实验材料	处理	环境
①	干燥的大豆种子 + 浸清水的棉花	拧紧瓶盖	室温
②	干燥的大豆种子	拧紧瓶盖	室温

A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光

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（11分）下图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：

菜豆种子                          玉米种子
（1）菜豆种子和玉米种子的结构相同点是都有________和_________，不同点是菜豆种子的____________片，而玉米种子的_____________片，而且玉米种子有_______  ，菜豆种子没有_______  。
（2）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是_____ 和____   。
（3）将来发育成茎、叶的结构是_______，发育成根的结构是_______，两种种子中主要的结构是________。

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A．植物的芽都能发育成枝条

B．通常情况下，干瘪的种子或正在休眠的种子不能萌发

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在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，然后在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子，然后按照下表中的处理方式操作，请分析回答：(11分)

	1	2	3	4
处理方式	拧紧瓶盖	洒入少量清水使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖	倒入较多清水，使种子淹没在清水中，然后拧紧瓶盖	洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
处理方式	置于室温环境中	置于室温环境中	置于室温环境中	放在低温处（如冰箱内）

（1）本实验的假设是：
（2）    号瓶的种子不会萌发，       号瓶的种子会萌发。
（3）有    组对照实验，分别是                  。
（4）根据   号和   号实验结果的对比分析，说明种子萌发时需要充足的空气。
（5）可能得出的结论是：
(6)放入10粒种子，而不是1粒的原因                 。
（7）1号与2号瓶进行对照，所探究的问题是                     。

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①比较3号瓶和1号瓶的结果，说明种子的萌发需要             ；
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（3）本实验中，每个瓶中只有一粒种子可以吗？          。上述实验探究的是种子萌发的外部条件，而种子萌发还需要自身的条件，即要有发育                    的胚。

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