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    【题目】叶片中不能进行光合作用的是（　　）

    A. 栅栏层细胞 B. 表皮细胞 C. 海绵层细胞 D. 保卫细胞

    【答案】B

    【解析】光合作用要在含有叶绿体的活细胞中进行。而在叶片中保卫细胞、栅栏组织细胞、海绵组织细胞均含有叶绿体，故都可进行光合作用；而表皮细胞无色素，不含叶绿体，无法进行光合作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是张明同学设计的验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图分析回答下列有关问题：

    （1）张明实验时，用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入，其目的是防止植物进行________．

    （2）第二天揭开黑布，张明发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊了，说明大钟罩内的________的浓度大大增加．

    （3）将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内________的浓度大大降低．

    （4）这个实验说明：植物体的呼吸作用是吸收________，放出________．

    （5）植物进行呼吸作用的场所是________．

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    【题目】侏儒症患者的症状是生长发育迟缓，智力发育也受影响。（ ）

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    【题目】某校兴趣小组在“探究气孔和水分蒸发的关系”时，设计了如下实验:(如下图所示)在一盆天竺葵上选择两个大小相似的叶片(A和B)，在A叶片的上下表面涂上凡士林，B叶片不涂，然后用两个密封性好的干燥塑料袋分别套在A、B叶片上，并用细线扎紧袋口。将天竺葵放在户外1-2天，然后观察。请回答:

    (1)你预测塑料袋内壁上有小水珠出现的是___________。

    (2)本实验中的对照组是 ____________。

    (3)在A叶片的上下表面涂凡士林的目的是 __________。

    (4)通过探究实验，你得出的结论是:______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列腺体中既是外分泌腺，又是内分泌腺的是（ ）

    A．垂体 B．性腺 C．胰腺 D．甲状腺

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    【题目】人体的生命活动主要受到神经系统的调节，与激素调节无关。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体呼吸系统和肺泡结构示意图，请据图回答：

    （1）呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和_____．

    （2）肺泡外面缠绕着_____．

    （3）肺泡壁和毛细血管壁均由_____（填“一”或“二”）层上皮细胞构成，有利于气体交换．气体交换后，毛细血管中_____（填“氧气”或“二氧化碳”）的含量增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是呼吸系统模式图，请据图回答：

    （1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[ ]________。

    （2）痰是由[ ]_______和[ ]____________内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。

    （3）体内进行气体交换的功能单位是[ ]_______ ，它的壁由_________上皮细胞构成，外面有___________围绕着 ，适于_________与血液之间进行气体交换。

    （4）肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过__________ 层细胞膜。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分裂产生的新细胞，在________的作用下，其________、________、________随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。

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