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【题目】当蚕豆长出约2米长的幼根时,在幼根上面出8条等距的横线,将此蚕豆放在适宜条件下使其生长。过热天,幼根长长了,此时看到的横线距离是( )

A. 横线间距无变化

B. 分生区域横线间距明显增大

C. 伸长区域横线间距明显增大

D. 成熟区域横线间距明显减小

【答案】C

【解析】

根尖的结构可以划分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分。根据根尖的结构进行解答,根据根尖各部分的特点进行解答

根尖的结构可以划分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分。其中分生区的细胞不断分裂,产生新细胞,增肌细胞数量,伸长区的细胞不断生长,体积增大,成熟区的细胞则不再长大,是根尖吸水的主要部位。因此,伸长区是生长最快的区域。因此,伸长区域横线间距明显增大。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】著名昆虫学家法布尔对昆虫的研究主要使用下列哪一种方法( )

A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 文献法

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【题目】被列为国家一级保护动物,我国特有的爬行动物是 _____________。它有时生活在水中,有时爬上陆地,它的呼吸器官是__________。它将卵产在_______,卵外还有 _________________ 保护。

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【题目】小明在探究“影响叶绿素形成环境因素”活动中设计了以下方案.提出问题:光照会影响叶绿素形成吗?

(1)作出假设:____________________________

实施方案如下表 :

组别

甲组

乙组

环境条件

遮光适宜温度和湿度

材料

一株长出第一片幼叶的小麦幼苗

一株长出第一片幼叶的小麦幼苗

处理方法

将甲乙两组小麦幼苗栽种在相同土壤中,在各自环培中长10天

(2)请你在表格中完善实验方案中乙组环境条件

(3)表中需要改进的是_____________。必须这样做的原因是_______

(4)实验结果:甲组幼叶黄白色、乙组幼叶为绿色。

(5)得出结论:___________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列资料,分析回答问题:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。后来,美国红雀一飞到岸边,接着就会有很多金鱼游过来张口等待。

(1)资料中美国红雀的这种喂金鱼行为是一种_____________行为。

(2)红雀飞来,金鱼游到岸边张口等待,对金鱼来说这是_________行为。

(3)先天性行为受_________________________调节,由_____________控制。先天性行为和学习行为的本质区别是:是否是___________________的行为。

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【题目】一个小组在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的活动时,发现实验结果和其他小组的实验结果都不同。他们应该怎样做?

A. 承认本组的探究活动已经失败 B. 立即参考其他小组的实验结果进行修正

C. 坚持本组的实验结果完全正确 D. 多次重复实验再确认实验结果是否正确

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【题目】自20世纪70年代以来,生物科学高速发展,新成就层出不穷。1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”,为不孕症患者带来了福音;1996年第一只克隆动物“多利”问世,证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性。制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是(

A. 都属于有性生殖 B. 前者属于无性生殖,后者属于有性生殖

C. 都属于无性生殖 D. 前者属于有性生殖,后者属于无性生殖

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【题目】下列关于细胞分化和细胞分裂的叙述,错误的是(

A. 细胞分裂使细胞数目增多

B. 细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的

C. 细胞分裂后,细胞的形态、结构和功能也发生变化

D. 细胞分化的结果形成了不同形态、结构和功能的细胞群

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【题目】下列有关人体构成正确的是

A. 组织→器官→系统→人体 B. 细胞→组织→器官→人体

C. 细胞→组织→系统→人体 D. 细胞→组织→器官→系统→人体

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