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    14．H7N9禽流感是一种新型禽流感，是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病．下列有关H7N9禽流感的叙述错误的是（　　）
    A．H7N9禽流感病毒是引起该病的病原体
    B．H7N9禽流感病毒由外面的蛋白质和内部的遗传物质构成，没有细胞结构
    C．一旦发现家禽感染上H7N9禽流感后，立即深埋这些家禽，这属于控制传染源
    D．小明曾感染H5N1禽流感，治愈后体内已产生抗体，所以不会再患H7N9禽流感

    分析 （1）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．
    （2）预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者．
    （3）人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用．如人体的第三道防线．

    解答 解：A、病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称，H7N9禽流感病毒属于微生物，是引起H7N9禽流感的病原体，A正确．
    B、H7N9禽流感病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，B正确．
    C、传染源指的是能够散播病原体的人或是动物，一旦发现家禽感染上H7N9禽流感后，立即深埋这些家禽，属于控制传染源，C正确．
    D、感染过H5N1禽流感疾病的人康复后体内产生的抗体就永远的留在了体内，该抗体只对特定的H5N1型禽流感病毒起作用，对其它病原体无效，D错误．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握病毒是结构以及传染病的预防措施．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶（化学成分：蛋白质）溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来（淀粉酶可将淀粉水解成还原糖）回答：
    （1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是双缩脲试剂，其中发生显色反应的一组是稀蛋清和淀粉酶溶液，不发生显色反应的一组是葡萄糖和淀粉溶液．
    （2）用斐林试剂试剂区分不发生显色反应的一组溶液．
    （3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴是将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，用斐林试剂分别处理上述两种混合液，观察到无颜色变化的溶液时稀蛋清溶液，出现砖红色的是淀粉酶溶液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．蟾蜍被称为两栖动物的原因是（　　）
    A．既能生活在水中，又能生活在陆上
    B．幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上
    C．在水中生殖，在陆上发育
    D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，主要用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．蝗虫的发育过程不经过的时期是（　　）
    A．卵B．若虫C．蛹D．成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．某学习小组为探究“水温对鲫鱼呼吸频率的影响”，做了以下实验：
    ①取三个大小相同、洁净的烧杯，分别加入等量已晒过的自来水，调节三个烧杯中的水温，分别是20℃、常温25℃、30℃，并保持恒定．
    ②将3条大小、生长发育状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中．
    ③安静2分钟后，开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖运动次数（即呼吸频率）；稍停片刻，重复记录两次．结果如表：
    水温
    组别
    统计    		每分钟鳃盖运动次数（次）
    第一次第二次第三次平均值
    甲20℃52454748
    乙常温25℃112110109110
    丙30℃187185183185
    请回答：
    （1）鱼在水中呼吸时，它的口和鳃盖后缘是交替张合（填“同时”或“交替”）．
    （2）该学习小组探究的问题是：水温影响鲫鱼的呼吸频率吗？
    （3）乙组与甲组或乙组与丙组可以形成对照实验．
    （4）实验时除水温不同外，其它条件必须相同，目的是保证变量唯一．
    （5）分析实验数据，可以得出的结论是：水温影响鲫鱼的呼吸频率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．我市某校生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计了如表实验方案：
    试管加入的物质处理温度处理时间滴加碘液检验实验现象
    ①淀粉糊2毫升+清水2毫升37℃10min2滴，摇匀
    ②淀粉糊2毫升+唾液2毫升37℃10min2滴，摇匀
    ③淀粉糊2毫升+唾液2毫升0℃10min2滴，摇匀
    请分析回答下列问题：
    （1）如果把试管①和试管②作为一组对照实验，该对照实验的变量是唾液．
    （2）预测试管中溶液颜色的变化：试管①变蓝；试管②不变蓝，原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖．
    （3）兴趣小组的同学想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了③号试管．要证明温度对唾液淀粉酶有影响作用，应选用②③两只试管进行对照实验．
    （4）从实验可知淀粉的消化是从口腔开始，最终还要在小肠（消化道哪一部位）内被彻底消化，经吸收进入血液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．生态系统的自我调节能力是由一定限度的．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．全球气候变暖与大气中温室气体的增加有关，其中最主要的温室气体是（　　）
    A．氧气B．一氧化碳C．二氧化碳D．氮气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．细菌具有细胞结构．也具有成形的细胞核．×（判断对错）

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