精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
19.如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:

(1)图中的3是左心房,6是肺静脉,7是主动脉.
(2)血液由2射出流经5、6至3的途径叫肺循环.
(3)由M到N处,血液成分发生了变化:动脉血变成了静脉血.
(4)某人患肠炎,医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗,药物到达患处经过心脏2次.

分析 图示为血液循环和气体交换示意图,其中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺动脉,6是肺静脉,7是主动脉,8是上下腔静脉;箭头表示血液流动的方向.

解答 解:(1)图中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺动脉,6是肺静脉,7是主动脉,8是上下腔静脉.
(2)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分.体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环.
(3)体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,由M到N处,属于体循环,血液成份的变化是动脉血变成了静脉血.
(4)如图所示:若在上肢注射青霉素治疗肠炎,则药物到达患病部位所流经的路线是:毛细血管→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肠.  
故答案为:(1)左心房  肺静脉  主动脉 
(2)肺  
(3)动脉 静脉 
 (4)2

点评 关键是掌握血液循环的途径以及人体内的气体交换.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.各大超市往往喜欢将新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹起来,达到延长其保存时间的目的,这其中的原因是(  )
A.阻挡了病菌的侵入B.减少了机械碰撞损伤
C.能保持膜内恒定的温度D.抑制了叶片的呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.一个细胞经过n次分裂后,可以形成的新细胞个数是(  )
A.n+2B.2nC.20nD.2n

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.在一条远洋海轮上,许多海员出现了坏血病,原因是食物中缺乏(  )
A.维生素B1B.维生素CC.维生素DD.维生素A

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是(  )
A.心室、动脉、毛细血管、静脉、心房B.心室、静脉、毛细血管、动脉、心房
C.心房、动脉、毛细血管、静脉、心室D.心房、静脉、毛细血管、动脉、心房

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.小金做了如下实验:
①取甲、乙两试管,分别加入1%淀粉溶液各1毫升.
②甲试管内加入2毫升唾液,乙试管内加入2毫升的蒸馏水.
③同时将两试管恒温37℃,水浴10分钟取出,冷却后分别滴加1滴碘液.
④观察结果,发现只有乙试管内液体变蓝色.
下列相关叙述正确的是(  )
A.加碘液的目的是为了让试管内的溶液呈蓝色
B.该实验结果可用水银温度计直接测量并记录
C.该实验的目的是探究唾液是否能催化淀粉的分解
D.该实验结论是甲试管内液体不变蓝,乙试管内液体变蓝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.小华早餐只喝了一杯牛奶,对牛奶的主要营养成分具有消化作用的一组消化液是(  )
A.胃液、肠液、胰液B.唾液、肠液、胰液C.胃液、肠液、胆汁D.肠液、胰液、胆汁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.请据图回答问题(提示:括号中填序号或字母,横线上填文字)
(1)图一中①是卵壳,⑦是卵壳膜,这二者主要起保护作用.
(2)从气室的角度看,最好的存放鸡蛋的方法是钝端朝上(选填:钝端;尖端)
(3)图一中含有营养物质的结构是卵黄和[3]卵白.
(4)图二中的结构[A]染色体存在于图一中的[5]胚盘 中.
(5)图二的三种结构中,[C]DNA 是生物的主要遗传物质,该结构上具有遗传效应的片段叫做基因.
(6)图三中的Aa表示鸡的体细胞中控制鸡冠性状的一对基因.请推测公鸡精子中与鸡冠性状相关的基因为A或a.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.与被子植物相比,松、杉、柏等裸子植物不具有(  )
A.B.C.果皮D.种子

查看答案和解析>>

同步练习册答案