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下列叙述中,正确的论点是(  )
A.吸入的气体都是氧气,而呼出的气体都是二氧化碳
B.吸入的气体大部分是氧气,而呼出的气体大部分是二氧化碳
C.吸入的气体中氧气比二氧化碳多,而呼出的气体中二氧化碳比氧多
D.呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多了,而氧减少了
人体呼出的气体大部分是在肺内与血液进行了气体交换后的气体,经过了呼吸道的温暖、湿润,正常环境中,(在环境温度低于人体温度的情况下)呼出气要比吸入气的温度较高,水分增加.
下表是测得的吸入气体和呼出气体的成分表.
气体成分吸入气体(%)呼出气体(%)
氮气7878
氧气2116
二氧化碳0.034
0.071.1
其他气体0.90.9
通过表格直接就看出呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中,水分的含量也增加,氧的含量减少,二氧化碳的含量增加;氮气没有什么变化.水蒸气的含量增加说明人体也排出了少量水分.氮气无变化说明人体的生理活动不需要氮气.呼出气体中氧气减少,二氧化碳增多.原因是气体在肺内发生了气体交换.肺内的氧气扩散到血液里,血液里的二氧化碳扩散到肺内.故正常环境中,呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少.
故选:D.
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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

证明呼出的气体中含有较多二氧化碳的实验材料是                 ,二氧化碳使        变浑浊。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题。

(1)A图表示在_________,B图表示在_________ 。
(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩,使胸腔容积  _________ ,肺随着 _________  ,肺的气体压力相应缩小,气体便被吸入。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题。

(1)图中各字母所示结构分别为:
A                B             
C                D             
(2)甲图表示           (回答“吸气”还是“呼气”)。
(3)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌       ,使胸腔容积     ,肺随着        ,气体便被吸入。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如果全班学生都坐在教室里,在吸气和呼气的过程中,下列哪种气体的量不会发生明显变化……………………………………………………….………………..(     )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

看图回答:人体O2最多的部位是______,CO2最多的部位是______(产生CO2的源头).

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

请仔细观察如图,回忆肺的结构特点,回答下列问题.
 
(1)A图表示支气管在肺内形成各级分支,并在末端形成许多______.
(2)B图表示肺泡外包绕着丰富的______.
(3)C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由______层上皮细胞构成.所以,肺泡中的氧气进入毛细血管,只需经过______层细胞.
(4)上述结构特点,适于在______与______之间进行______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

肺是呼吸系统的主要器官,以下关于肺的描述错误的是(  )
A.肺有两个,左右各一
B.肺位于腹腔
C.肺是完成气体交换的重要场所
D.肺泡壁由单层细胞构成

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为人体内肺部的气体交换图,请据图回答:
(1)外包丰富的毛细血管,仅由一层上皮细胞围成的[3],是肺部进行气体交换的基本单位,其名称是______.
(2)在肺部进行气体交换后,血液中______(气体)的含量减少,再经______(血管)流回心脏.
(3)空气中的氧气是通过图中标号______过程(填图中标号)进入血液的.
(4)人吸气时,肋间肌所处的状态是______,膈肌所处的状态是______,[3]的容积会______(填“增大”或“减小”)

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