【题目】小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特点是( )
①须根系 ②直根系 ③网状脉 ④平行脉 ⑤花基数是3⑥花基数是6 ⑦胚有一片子叶 ⑧胚有两片子叶.
A.①②③④ B.①④⑤⑦
C.②④⑥⑧ D.①③⑤⑦
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】与苔藓植物相比较,蕨类植物更适于陆地生活,原因是( )
A.有了真正的根、茎、叶,而且根、茎、叶里有输导组织
B.用孢子进行繁殖
C.没有根、茎、叶器官的分化
D.植株矮小,茎和叶里没有输导组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究细菌对植物遗体的分解作用,某小组准备了6份相同的树叶,并在实验过程中添加蒸馏水,使树叶保持湿润,同学们还设计了3种实验方案,如下表:
实验前的处理 | 甲组 | 乙组 | |
方案一 | 甲、乙两组均在常温条件下 | 放在无菌条件下 | 放在自然条件下(暴露在空气中) |
方案二 | 甲组在常温条件下,乙组进行高温处理 | 放在无菌条件下 | 放在自然条件下(暴露在空气中) |
方案三 | 甲、乙两组都进行高温处理 | 放在无菌条件下 | 在树叶上放上准备好的细菌后放在无菌条件下 |
(1)以上三种实验方案都有甲、乙两组,目的是为了做 实验.
(2)有的方案中,需要在实验前进行高温处理,目的是为了 .
(3)在上述方案中,“方案 ”更能说明问题.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,水向高处移动的动力来自( )
A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D蒸腾作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是( )
A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
B.“南橘北枳”反应了生物因素对生物的影响
C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
D.“千里之堤,溃于蚁穴”体现生物对环境的影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列植物中,全都能靠种子繁殖新个体的一组是( )
①玉米
②海带
③紫菜
④侧柏
⑤满江红
⑥银杉
⑦葫芦鲜
A. ①②⑤ B. ①⑤⑥ C. ①④⑥ D. ①④⑦
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