【题目】植物的无性生殖在农业上有广泛的应用,请据此分析回答下列问题.
(1)在苗圃中,经常见到仙人掌长着蟹爪兰,这是运用了___技术,仙人掌是被接的植物,称为___ , 蟹爪兰是接上去的植物,称为___ .
(2)如图所示,这种生殖方式主要分为两种,①图为___,②图为___.
(3)这种繁殖方式的优点是___ .
(4)这种繁殖方式提高成活率的关键是___ .
(5)为了培育出“脱毒苗”,最有效的方法是进行___ .
【答案】 嫁接 砧木 接穗 芽接 枝接 繁殖速度快,保证了后代性状的稳定性 使接穗和砧木的形成层紧密结合 组织培养
【解析】(1)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活。嫁接属于无性繁殖,保证了后代性状的稳定性,接穗决定品种的优劣。
(2)在植物的嫁接过程中,有②枝接和①芽接两种,如苹果、桃树、冬枣等果树都是运用嫁接的方式繁殖的。
(3)嫁接没有经过两性生殖细胞的结合属于无性繁殖,嫁接的繁殖速度快,保证了后代性状的稳定性,接穗决定品种的优劣。
(4)嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
(5)植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率,因此培育“脱毒苗”最有效的方法是进行组织培养。
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【题目】实验室是探究生物知识的乐园,通过实验我们可以探究许多与生物和生活相关的知识,根据所学知识,回答下列问题:
(一)某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验,实验仪器、材料、过程及结果如下,请你依据下分析图实验:
(1)该小组的实验步骤存在问题,正确的实验顺序应该是_____,调整后实验现象是_____,原因是_____。
(2)请开动脑筋,进一步完善该小组的实验:。
(3)小组同学想进-步探究温度对唾液淀粉酶的消化作用的影响,A和C对应的实验现象分别是_____。
(二)用显微镜观察生物,你可以惊喜的发现一个奇妙的微现世界。下面是小张同学利用课余时间在实验室进行的系列实验探究活动。
(4)甲图表示在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流的方向),据此判断,红细胞在标号[___]所示的血管中是单行通过,[____]所示的血管血流速度最慢。
(5)乙图是人血永久涂片在显微镜视野中的一部分,当人体因感冒引发扁桃体炎时,[_____]的数量将显著增加,③的作用是_____
(6)血液流经血管时,血液中的气体成分发生了变化,据此小张同学绘制了丙图,请问图中的A和B代表的气体分别是_____。
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【题目】下列哪一项不是鱼的鳃适于在水中呼吸的结构特点?( )
A.鳃丝又多又细
B.鳃内有丰富的毛细血管
C.鳃是鲜红色的
D.鳃的前面连通口,后面也与外界相通
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【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题:
(1)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹______,有口无肛门。
(2)B是______,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
(3)C是蚯蚓,属于___________动物(类群)。
(4)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有___________,有口有肛门。
(5)E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由___________分泌的物质形成的。
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【题目】下列现象不属于动物之间进行信息交流的是( )
A.雌蚕蛾释放性外激素 B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞
C.蚂蚁相互碰触角 D.乌贼遇到敌害时释放墨汁
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【题目】两幅图分别是家兔和狼的牙齿图形,根据以下的要求回答。
(1)牙齿具有分化,是______动物特有的重要特征。
(2)①的生理功能是适于______食物,与其功能相适应的结构特点是形状像______。
(3)②的生理功能适于______食物,与其功能相适应的结构特点是______。
(4)③的生理功能是适于_______食物,与其功能相应的结构特点是_____面大。
(5)狼是_肉_食性的动物,因此_____齿和_____齿发达;兔是_____食性的动物,因此___ _齿和______齿发达。
(6)通过比较兔和狼的牙齿与食性,说明生物体的结构与______相适应。
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【题目】如图是植物叶片的生理活动示意图,图①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)光合作用是在叶肉细胞的 中进行的。若此图表示植物在适宜光照下光合作用的过程示意图,则②和④分别代表 、
(2)若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图,则②代表 ,它可以使澄清石灰水
(3)写出呼吸作用过程的反应表达式
(4)在蒸腾作用过程中,②代表的物质是 ,它是通过叶表皮的 扩散到外界空气中。
(5)根据叶片的结构和功能的特点,可以判断叶所属的结构层次是 。
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【题目】如图表示叶片气孔的两种状态,请据图回答下列问题
(1)夏季中午气孔的状态是________图。
(2)图中的③是________,④是________。
(3)蒸腾作用最强的是________图。
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【题目】下图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图,图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠(个体大),请回答有关问题:
(1)在这项研究中,被研究的性状是什么?____。控制这个性状的基因是________。
(2)转基因超级鼠的获得说明了___________。
(3)由此可推论,在生物的传种接代过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?____。
(4)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵,又有未注射生长激素基因的受精卵,这样做的目的是____________。
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