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这个实验为以下哪一项提供了证据(  )
A、生物是由非生物物质随时自发地发生的
B、原始地球条件下可以产生氨基酸
C、氨基酸是组成蛋白质的基本单位
D、原始生命诞生于原始海洋
考点:地球上生命的起源
专题:
分析:有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.此题主要考查的是米勒的实验及其结论,据此解答.
解答:解:米勒的实验装置如图:
    生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段.
   米勒的实验如图,将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.可见B符合题意.
故选:B
点评:米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握.可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆.
练习册系列答案
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为了认识酶作用的特性,以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验,观察结果如下表所示:
步骤 方法 观察结果
1 常温下自然分解 氧气泡少而小
2 常温下加入Fe3+ 氧气泡稍多而小
3 常温下加入鲜肝提取液 氧气泡极多而大
4 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 同自然分解一样
通过分析实验结果,能够得出相应的结论是
 

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生命科学的研究对象是有生命的物体和非生命的物体.
 
.(判断对错)

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C、线粒体D、叶绿体

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B、人拍打蚊子的过程中,一定有反射弧参与活动
C、蚊子吸血是一种先天性行为,也是一种攻击行为
D、开展消灭蚊子的活动在预防传染病方面属于保护易感人群

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俗话说“女大十八变,越变越好看”,这种变化主要是在下列哪个时期发生的?(  )
A、儿童期B、青春期
C、青年期D、成年期

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C、油菜花和梨花
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A、温度
B、氧气及二氧化碳浓度
C、水分
D、以上三项都正确

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下面是关于家鸽骨骼与飞翔相适应的特点的叙述,其中不正确的(  )
A、骨薄而轻
B、胸骨发达有龙骨突
C、长骨多中空
D、颈椎骨少转动不灵活

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