练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    试验探究：下面是光合作用的实验过程
    ①选一盆银边天竺葵（A处呈黄白色，B处呈绿色），预先放在黑暗处一昼夜，再将不透光的纸片用回形针夹在绿色部位．然后，把植株放在阳光下照射4～6小时，再剪下此叶片，并用打孔器分别在该叶片的A、B、C三个不同部位取下三个小的叶圆片（如图所示）．
    ②将叶圆片放入装有某溶液的试管中，经热水浴脱色．
    ③将经过脱色的叶圆片放在清水中漂洗．
    ④将经过漂洗的叶圆片放在白纸上，然后用吸管吸取碘液，分别滴在三个叶圆片上．
    分析上述实验，回答下列问题：
    （1）上述实验过程中使用的某溶液是
    酒精
    酒精
    ．
    （2）在A、B、C三个圆片中，变蓝的是
    B
    B
    ．
    （3）为了证明下面两项结论，各需比较图中A、B、C中的哪两项？
    光合作用需要光：
    B、C
    B、C
    ；光合作用需要叶绿体：
    A、B
    A、B
    ．
    （4）把叶圆片切成薄片，制成装片，放在显微镜下观察，发现细胞中分散的被染成蓝色的结构是
    叶绿体
    叶绿体
    ．
    分析：此题，一是考查绿叶在光下制造淀粉的实验操作能力、实验设计原则．二是考查光合作用制造淀粉、光合作用需要光和叶绿体．
    解答：解：依题意，经过①处理的A、B、C三个圆片，可设置对照实验A与B为一组，实验变量是叶绿体，验证光合作用需要叶绿体；B与C为一组，实验变量是光，验证光合作用需要光；A与C的变量是叶绿体和光，实验变量不唯一，不可作为对照实验．
    （1）上述实验过程中使用的某溶液是酒精．使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片由绿色变成黄白色．
    （2）观察实验现象，在A、B、C三个圆片中，见光的B圆片能进行光合作用制造出淀粉，淀粉遇碘变蓝色；遮光的C圆片因无光不能进行光合作用，所以没变蓝色；不含叶绿体的A圆片也无法进行光合作用，没有变蓝色．
    （3）分析现象，得出结论．由B与C组，说明光合作用产生淀粉、光合作用需要光，由A与B组，说明光合作用需要叶绿体．
    （4）把叶圆片切成薄片，制成装片，放在显微镜下观察，发现细胞中分散的被染成蓝色的结构是叶绿体．叶绿体是光合作用的场所．
    故答案为：（1）酒精；（2）B；（3）B、C；A、B；（4）叶绿体．
    点评：实验设计原则：一是对照原则，二是控制单一变量原则．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?内江）某校七年级探究性学习小组的同学们，个个都是爱动脑筋的好孩子，他们学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，对课堂所学知识进行了进一步探究．下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上，在一次小组交流与讨论会上所做的归纳与总结，请认真阅读后完善其相关问题：

    （1）茜茜同学说，为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，我进行了如图1所示的实验操作：
    ①在步骤2中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置
    对照
    对照
    ，这样设置后，该实验中的变量是
    光
    光
    ．
    ②进行步骤5和步骤6的目的，是为了检验叶片中是否含有
    淀粉
    淀粉
    ．
    （2）媛媛同学说，我到姥姥家吃枇杷的时候发现，树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜．这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造更多
    有机物
    有机物
    ．
    （3）丹丹同学说，我在吃枇杷时发现，有的枇杷的果实内只有一粒种子，有的枇杷的果实内有多粒种子，枇杷果实内种子的粒数是由枇杷花的子房中含有多少个
    胚珠
    胚珠
    决定的．
    （4）旺旺同学说，我将图2甲所示叶片的主脉切断，在图2乙所示叶片的C处贴上锡箔，在阳光照射4小时，经脱色并用碘液处理后，A部分呈棕褐色，B部分呈蓝色，锡箔的位置不呈蓝色，以上实验能够分别证明光合作用需要
    水、光
    水、光
    ．
    （5）西西同学说，已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮．我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鲜白菜叶片，作下表所示处理：再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是
    丁→丙→乙→甲
    丁→丙→乙→甲
    ．
    组别 甲 乙 丙 丁
    涂凡士林部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    试验探究：下面是光合作用的实验过程
    ①选一盆银边天竺葵（A处呈黄白色，B处呈绿色），预先放在黑暗处一昼夜，再将不透光的纸片用回形针夹在绿色部位．然后，把植株放在阳光下照射4～6小时，再剪下此叶片，并用打孔器分别在该叶片的A、B、C三个不同部位取下三个小的叶圆片（如图所示）．
    ②将叶圆片放入装有某溶液的试管中，经热水浴脱色．
    ③将经过脱色的叶圆片放在清水中漂洗．
    ④将经过漂洗的叶圆片放在白纸上，然后用吸管吸取碘液，分别滴在三个叶圆片上．
    分析上述实验，回答下列问题：
    （1）上述实验过程中使用的某溶液是______．
    （2）在A、B、C三个圆片中，变蓝的是______．
    （3）为了证明下面两项结论，各需比较图中A、B、C中的哪两项？
    光合作用需要光：______；光合作用需要叶绿体：______．
    （4）把叶圆片切成薄片，制成装片，放在显微镜下观察，发现细胞中分散的被染成蓝色的结构是______．
    魔方格

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2009-2010学年四川省绵阳市江油市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    试验探究：下面是光合作用的实验过程
    ①选一盆银边天竺葵（A处呈黄白色，B处呈绿色），预先放在黑暗处一昼夜，再将不透光的纸片用回形针夹在绿色部位．然后，把植株放在阳光下照射4～6小时，再剪下此叶片，并用打孔器分别在该叶片的A、B、C三个不同部位取下三个小的叶圆片（如图所示）．
    ②将叶圆片放入装有某溶液的试管中，经热水浴脱色．
    ③将经过脱色的叶圆片放在清水中漂洗．
    ④将经过漂洗的叶圆片放在白纸上，然后用吸管吸取碘液，分别滴在三个叶圆片上．
    分析上述实验，回答下列问题：
    （1）上述实验过程中使用的某溶液是    ．
    （2）在A、B、C三个圆片中，变蓝的是    ．
    （3）为了证明下面两项结论，各需比较图中A、B、C中的哪两项？
    光合作用需要光：    ；光合作用需要叶绿体：    ．
    （4）把叶圆片切成薄片，制成装片，放在显微镜下观察，发现细胞中分散的被染成蓝色的结构是    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2008-2009学年山东省潍坊市诸城市七年级（上）段考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    试验探究：下面是光合作用的实验过程
    ①选一盆银边天竺葵（A处呈黄白色，B处呈绿色），预先放在黑暗处一昼夜，再将不透光的纸片用回形针夹在绿色部位．然后，把植株放在阳光下照射4～6小时，再剪下此叶片，并用打孔器分别在该叶片的A、B、C三个不同部位取下三个小的叶圆片（如图所示）．
    ②将叶圆片放入装有某溶液的试管中，经热水浴脱色．
    ③将经过脱色的叶圆片放在清水中漂洗．
    ④将经过漂洗的叶圆片放在白纸上，然后用吸管吸取碘液，分别滴在三个叶圆片上．
    分析上述实验，回答下列问题：
    （1）上述实验过程中使用的某溶液是    ．
    （2）在A、B、C三个圆片中，变蓝的是    ．
    （3）为了证明下面两项结论，各需比较图中A、B、C中的哪两项？
    光合作用需要光：    ；光合作用需要叶绿体：    ．
    （4）把叶圆片切成薄片，制成装片，放在显微镜下观察，发现细胞中分散的被染成蓝色的结构是    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案