【题目】细胞分裂后所形成的细胞与原细胞的不同之处是( )
A.细胞的体积
B.染色体的形态
C.染色体的数目
D.所含的遗传物质
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】米勒的实验证明( )
A. 原始地形可以形成生命B. 原始大气的无机物可以合成简单的有机物
C. 人类可以制造出原始生命D. 原始大气可以制造出复杂的有机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是
A. 瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
B. 未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶
C. 甲、乙形成的对照实验的变量是是否煮沸
D. 此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依据图中四种结构示意图①~④,下列说法错误的是( )
A. 图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图
B. 图④示生物营寄生生活,没有细胞结构也没有自己的遗传物质
C. 图③也是一个细胞,它有细胞壁却没有成形的细胞核
D. ①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题:
(1)图中生物的生殖属于卵生的脊椎动物是________
(2)环境温度由25℃下降到5℃,家兔和蛇的耗氧量将发生怎样的变化呢________.
A、均减少 B、均增加 C、家兔增加,蛇减少 D、蛇减少,家兔增加
(3)动物由水生进化到陆生,为了适应环境.不同的动物适应方式是不同的,都达到了殊途同归的目的.如为了适应干燥的陆生环境,减少体内水分的散失,蛇等爬行类动物的体表具有鳞甲,而蝗虫等昆虫的体表则有________.
(4)家兔等哺乳动物的共同特征是________.
(5)家鸽适应于空中飞翔生活,具有一种特殊的呼吸方式称为________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示,请你据图分析回答:
(1)绿色植物光合作用的器官是_____,图中①、⑤_____属于保护组织;②、④分别属于_____组织和_____组织,因它们都含有_____,所以都是进行光合作用的场所。
(2)据图分析,叶片上面靠近②的颜色比靠近下面⑤的颜色_____(填深或浅)。植物蒸腾失水和气体交换的“门户”是_____。
(3)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过③_____中的导管实现的,而光合作用制造的有机物是通过_____运输的。
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