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对于农业生产中的下列做法进行解释,最正确的是(  )
A.树苗移栽前去掉部分枝叶:减少枝叶对有机物的消耗
B.秧苗的密度要合理:使秧苗保持较强的光合作用
C.稻谷入库前充分晾晒:种子的萌发需要水
D.放养蜜蜂提高油菜产量:蜜蜂不吃油菜
树苗移栽前去掉部分枝叶、减少蒸腾作用,故A错误;
B、秧苗的密度要合理,目的是提高光合作用的效率,故B正确;
C、稻谷入库前充分晾晒,抑制种子的呼吸作用,故C错误;
D、放养蜜蜂提高油菜产量,提高传粉的效率,故D错误.
故选B
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(6分).科学探究是研究生物学的重要方法,在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度,探究的结果要经过实验论证.才能得出正确的结论。下列为探究植物生理活动实验装置图。请根据下图及日常所积累的知识回答问题。

(1)甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行2—3小时光照,观察到烧杯中水的液面下降,同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了          作用。
(2)乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻,放在光下,当瓶内气体约有2cm高时,打开导气管,迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃,说明光合作用的产物中有           。
(3)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子,在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊.此装置和实验现象验证的是        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物生长所需要的无机盐主要是(  )
A.从叶片吸收
B.从茎秆吸收
C.根从土壤中吸收
D.从茎、叶和叶的连接部位吸收

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

自然界中,陆地上绿色开花植物的叶与水中浮水植物的叶(如睡莲)在结构上有什么区别?请简要说明理由.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

益阳市会龙山自然风景区近年来森林茂密,植被保护好,这里空气清新,氧含量高,空气湿度大,这主要是由于植物能够进行(  )
A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸腾作用
C.光合作用和蒸腾作用D.呼吸作用和吸收作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

丁装置可以用来验证蒸腾作用,但此装置有一个错误,应修改为(  )
A.植物叶片太多,应摘掉些
B.应扎紧袋口
C.应给叶片涂上凡士林
D.袋口应扎在最下面一片叶以下,土壤之上

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

在探究植物光合、呼吸和蒸腾三大作用活动中,某同学将讲过一昼夜暗处理的植物进行了一下探究实验设计,如图所示,请你用所学知识进行分析.
(1)将甲图植物将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此判断:
植物进行了哪一项生理活动______.①号试管内含较多的______(气体).
(2)将乙图植物罩上透明塑料袋,放在暗处3-4小时,将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了哪一项生理作用作用?______;该生理作用释放出了什么气体?______.
(3)甲、乙实验过程中,塑料袋内都会出现水珠,由此判断植物叶片进行了哪一项生理作用?______.
(4)上述试验中,如果在其他实验操作不变的情况下将甲、乙装置放置的环境对调,即将甲实验装置放在黑暗环境中,而将乙装置放置在光下照射,请分析甲、乙实验分别会观察到怎样的实验现象并解释出现该实验现象的原因是什么?
甲______;乙______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

高大树木顶端的叶能不断得到水分和无机盐的供应主要作用是(  )
A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是(  )
A.表皮B.叶肉C.叶脉D.气孔

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