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如图为肺泡与血液气体交换示意图,请据图回答:
(1)氧从肺泡进入到血液至少要经过
层细胞,进入血液后与与血液中的
血红蛋白
血红蛋白
结合.
(2)从B中排出的气体可以让澄清的石灰水变浑浊,说明B中的气体含有较多的
二氧化碳
二氧化碳

(3)氧最后是在细胞中的能量转换器
线粒体
线粒体
上被利用,而二氧化碳最终是在
线粒体
线粒体
产生的.
分析:此题考查的是肺泡内的气体交换,组织里的气体交换,气体扩散,溺水死亡的原因.分析解答.
解答:解:(1)肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都佷薄,只有一层上皮细胞,因此肺泡中的氧气进入血液需要经过两层细胞,进入血液后与与血液中的血红蛋白结合;
(2)二氧化碳能让澄清的石灰水变浑浊,从B中排出的气体可以让澄清的石灰水变浑浊,说明B中的气体含有较多的二氧化碳;
(3)线粒体能为细胞的生命活动提供能量,是植物、动物进行呼吸作用的场所,能将化学能转化为多种形式的能量,是细胞内的能量转化器.
故答案为:(1)两;血红蛋白;
(2)二氧化碳
(3)线粒体;线粒体
点评:解答此题的关键是明确细胞中的能量转换器,了解线粒体能量转换的功能及二氧化碳能让澄清的石灰水变浑浊的特性.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?潍坊)如图为肺泡内的气体交换示意图.下列相关叙述不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为肺泡与血液气体交换示意图,请据图回答:
(1)氧从肺泡进入到血液至少要经过________层细胞,进入血液后与与血液中的________结合.
(2)从B中排出的气体可以让澄清的石灰水变浑浊,说明B中的气体含有较多的________.
(3)氧最后是在细胞中的能量转换器________上被利用,而二氧化碳最终是在________产生的.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年广西贵港市贵城四中七年级(下)周清生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图为肺泡与血液气体交换示意图,请据图回答:
(1)氧从肺泡进入到血液至少要经过    层细胞,进入血液后与与血液中的    结合.
(2)从B中排出的气体可以让澄清的石灰水变浑浊,说明B中的气体含有较多的   
(3)氧最后是在细胞中的能量转换器    上被利用,而二氧化碳最终是在    产生的.

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科目:初中生物 来源:2013年湖北省襄阳市宜城市中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

如图为肺泡内的气体交换示意图.下列相关叙述不正确的是( )

A.过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的
B.甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血
C.与丙相比,甲内的血液含有更丰富的营养物质
D.乙由一层上皮细胞构成,利于进行物质交换

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