【题目】下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答问题。
(1)若以“发育方式”为分类依据,将图中动物分成两组,C、D归为一组的依据是_________________。
(2)D的发育属于___________发育。
(3)青蛙的幼体生活在水中,用_____呼吸;青蛙的生殖特点是_____;因此,青蛙的生殖和发育离不开水。
(4)生殖、发育过程必须在外界水环境中完成的是____________。(填字母)
【答案】 发育方式都为变态发育 完全变态 鳃 体外受精 BC
【解析】(1)C青蛙的发育是:卵→蝌蚪→青蛙;D蝴蝶的发育过程是:卵→幼虫→蛹→成虫。它们的共同发育特征是变态发育,可以归为一类。
(2)D为蝴蝶,其发育经过的时期有受精卵、幼虫、蛹、成虫,属于完全变态发育。
(3)青蛙的幼体--蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;青蛙的生殖特点是体外(水中)受精、卵生。所以青蛙的生殖和发育离不开水。
(4)鸟类的生殖特点是雌雄异体,体内受精,卵生,且卵外有坚硬的外壳,发育特点是有早成雏和晚成雏两种.
(5)A家鸽是卵生,B鱼类,水中产卵生殖,C青蛙水中产卵,水中受精,D蝴蝶也是卵生。因此生殖发育过程必须在外界水环境中完成的是B和C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面为骨骼肌与关节的模式图,分析回答下列问题
(1)图一中的关节在运动中起 作用。[a]是 ;[b]是 ,将两块骨牢牢的连结在一起;[c]是 ,其内有滑液,可减少两骨之间的摩擦; [e]是 ,相当于汽车的减震装置。
(2)图二表示的屈肘动作是由[ ] 的收缩和[ ] 的舒张而产生的;由图中可知,每块肌肉至少附着在 块骨上。当举重运动员举过头顶向上托举时,两组肌肉处于什么状态 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究“叶在植物蒸腾作用中的作用”,研究者设计了A、B两个装置进行对照实验(如图)。据图回答下列问题。
(1)该实验的结论是:______是植物进行蒸腾作用的器官,判断依据是______。
(2)为确保实验结果的可靠性,B组①处应滴加等量的_______(填“油滴”或“清水”)。
(3)要探究植物呼吸作用是否释放二氧化碳,可选用B组实验装置,但要将其中的透明塑料袋换成____色塑料袋。
(4)要验证光合作用产生淀粉,也可选用B组实验装置,但要先将其放在_____处一昼夜,使叶片中原来贮存的淀粉转运和消耗掉。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:
(1)两类种子结构上的共同点是都有 和 ;相比图1,图2特有的结构是[ ] .
(2)玉米种子最重要的部分是 ,是由图中的 (只填代号)组成的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关脊椎动物的叙述,正确的是( )
A. 鱼类生活在水中,体温恒定
B. 爬行类是真正适应陆地环境的脊椎动物
C. 两栖类的生殖过程不受水的限制
D. 鸟类的体温随环境温度的变化而变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列古诗中,描写生物生长发育的是( )
A. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 B. 红豆生南国,春来发几枝
C. 夜来风雨声,花落知多少 D. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
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