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    【题目】与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的是

    A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 液泡

    【答案】A

    【解析】试题分析：线粒体能通过呼吸作用将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙被称为两栖动物的原因是（ ）

    A．幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上

    B．在水中生殖，在陆上发育

    C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，也能生活在水中，主要用肺呼吸

    D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某一植物叶片的结构示意图，请分析回答下列问题．

    （1）写出图中的数字代表的结构．1、__2、__3、__4、__5、__6、__

    （2）图中的[2]__含叶绿体较多，排列比较紧密和整齐；而图中的[4]__含叶绿体较少，排列比较疏松，两者合称为__．

    （3）叶片上有一种结构，有使水分散发到空气中的功能，此结构是[6]__，这说明，叶片能进行__作用的同时，还能进行__作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是鸟卵的结构图，请据图回答

    （1）图中的①是指_________，具有保护作用。其上还有许多_________,鸡卵发育时可以通过它与外界进行___________。

    （2）图中的⑤是指_________，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。

    （3）图中的⑥是指_________，它能为胚胎发育提供所必需的_________。

    （4）能供给胚胎发育所需养料的结构是③_______和④_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物．遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律．请分析回答：

    （1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做 ．

    （2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成 ．

    （3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制．（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：

    ①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是 ．

    ②亲代果蝇的基因组成是 ，子代长翅果蝇的基因组成是 ．

    ③亲代的基因通过 作为“桥梁”传递给子代．

    （4）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于 ．

    （5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是 共同作用的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】贮藏粮食的适宜条件是（　　）
    A.低温、潮湿
    B.低温、干燥
    C.高温、干燥
    D.高温、潮湿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请据图回答下列问题。

    （1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图______所示，这属于第______道防线。

    （2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有__________，其杀菌机理可用图______来形象说明，这属于人体的第______道防线。

    （3）为预防某些传染病（如甲型H7N9流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做__________，能刺激人体产生___________，这属于人体的第_______道防线。

    （4）图1、2所示的免疫作用是人体生来就有的叫做___________性免疫。计划免疫属于_______性免疫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 当人情绪激动时，会面红耳赤、心跳加快，血压升高，这是由于哪一种腺体分泌的激素参与了人体的调节活动：

    A.垂体 B. 肾上腺 C.甲状腺 D.胰岛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑制片将叶片的上下两面遮盖起来，如图所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：

    （1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是_____。

    （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_____作用。

    （3）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的叶片中_____部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉。

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