【题目】我国修建青藏铁路时，再穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置动物通道等措施，这样做是为了（ ）
①能减少青藏铁路的建设投资
②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生物的多样性
④体现了现代人类的生态价值
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
智慧课堂密卷100分单元过关检测系列答案
单元期中期末卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是现在家养的鸡的品种，品种很多，但是它们的祖先却是同一种野生鸡﹣﹣原鸡．试根据图示运用生物进化观点解释其形成过程．
（1）在不同的饲养条件下，原鸡产生了许多________，如有些产蛋多些，有些长肉多些，而且这些变异都是________ ， 能够逐代________ ．
（2）人们根据各自的喜好，对不同的变异鸡进行________．例如，有的人需要产蛋多的鸡，就杀死了产蛋少的鸡，留下产蛋多的鸡来繁殖后代，这样逐代________下去，鸡的_________这一性状会逐代积累并得到加强，就培育出产蛋多的良种鸡，如北京白鸡．
（3）从图中可以看出，不同品种的鸡是通过________形成的，对具有________的鸡进行选择淘汰的结果．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移到光下几小时，再经酒精脱色、漂洗后滴加碘液。请分析回答问题。
(1)经酒精脱色、漂洗后，叶片B处变成了什么颜色？__________________________。
(2)滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是________。叶片A处不变蓝的原因是________________________________________。
(3)B、C构成一组对照实验，变量是___________，得出的结论是________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验。
(一)实验过程
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量、适量餐巾纸,之后分别加入等量、适量的水。
(2)取30粒大豆种子,随机平均分为3份,分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理。如图甲所示。
(4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖、有光照的环境中一段时间。
(二)实验结果
一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。
请回答下列问题。
(1)如果这几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是“大豆种子的萌发需要________”,该对照实验的变量是________,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是_。
(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有______________,该对照实验可以得出的结论是_。
(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙)。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。①________;②________;③________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】比较是生物学研究的重要方法，从科学家对马的足进化历程的研究中，你不可能获得的信息是
A. 腿骨结构大部分相同
B. 足趾个数逐渐减少
C. 中足趾逐渐变得发达
D. 遗传物质基本相同
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如青霉、蘑菇等。下图分别是青霉、蘑菇的结构图，请据图回答下列问题：
（1）青霉、蘑菇的菌体都是由许多细胞连接起来的___________构成的。它们的细胞内都有___________，所以青霉、蘑菇都属于真核生物。
（2）青霉结构中的[2]是___________菌丝，它的顶端长有成串的青绿色的[1] ___________，它是用来繁殖后代的。
（3）青霉结构中的[3]是___________菌丝，它能够深入到营养物质的内部吸收有机物，供霉菌利用。
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