精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】光合作用与呼吸作用的比较:

区别

光合作用

呼吸作用

部位

叶绿体

所有活细胞

条件

有光无光均可

原料

二氧化碳、水

产物

有机物、氧

能量转变

分解有机物,释放能量

_____________、 ②_______________、 ③___________________

【答案】有机物、氧 二氧化碳、水、能量 将光能转变成化学能储存在有机物中

【解析】

(1)光合作用的概念:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。

(2)光合作用的实质:制造有机物,储存能量。

(3)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要,这个过程叫做呼吸作用。

光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并使放出氧气的过程;呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程,光合作用和呼吸作用的关系是:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是( )
A.光
B.水
C.湿度
D.温度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸作用的实质是:(   )
A.分解有机物,释放能量
B.合成有机物贮存能量
C.吸收氧气,放出二氧化碳
D.吸收二氧化碳,放出氧气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,东营市努力打造园林城市,大力植树。园林工人为使灌木围成绿篱要对绿篱定期修剪,目的是( )
A.防止其侧芽的生长
B.促进其开花结果
C.防止其向光生长
D.促进其侧芽的生长

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从植物与人类的关系分析,我们的生活用品都来自于(  )
A.自然界
B.动物
C.直接或间接地来自于植物
D.人类的劳动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】被子植物的花形态各异,五彩缤纷,绚丽多姿。下图所示的是桃花的结构, 请看图回答。

(1)被子植物的花虽然千姿百态,但花的基本结构是一样的,都是由图中的[ __]和[__]组成的雄蕊和图中的柱头、[ __]、[ __]组成的雌蕊构成的。

(2)精子产生于图的[ __]中,卵细胞位于图[___]中的胚珠里,精子和卵细胞受精后,受精卵发育成种子中的_____________ ,胚珠发育成 _______,而图中的[6]则发育成 _______________

(3)生活中可以观察到有的植物多半的花并不结果,如黄瓜,南瓜,请你解释这种现象_______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体的结构和功能的基本单位,“细胞学说”被誉为19世纪自然科学三大发现之一,细胞比较微小只能用显微镜才能观察得到。图是用显微镜观察到的植物细胞模式图,请观看图回答下列问题:

1)细胞的生活靠的是细胞各种结构的分工协作。观察图植物细胞的结构模式图,分析回答:

能够控制物质进出细胞的结构是_____________;生物遗传的信息库是[___]细胞核 ;能使光能变成化学能的是[]_______________ ;细胞生活的动力车间是 [ __]线粒体。

2)看图分析,挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞的 _____

A② B③ C④ D

(3) 细胞核中有染色体,染色体是由蛋白质和DNA组成,DNA上面有基因。若用图表示细胞核、染色体、DNA、基因四者之间的关系,请写出图中的字母所代表的名称:

A________________ B________________ C________________ D________

4)动物细胞和植物细胞相比较,动物细胞没有的结构是什么?________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】哺乳动物的运动系统( )
A.由全身骨骼组成
B.由关节组成
C.由神经和骨骼肌组成
D.由骨骼和肌肉组成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】心脏内的瓣膜、静脉内的静脉瓣都能防止血液倒流(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案