| 动物名称 |
| 类别 | 动物名称 | ||||
1 | 燕子、野兔 | 1 | 燕子、青蛙、野兔、鱼 | |||||
2 | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 | 2 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
原因 | 哺乳动物 | 鸟类 |
偷猎 | 31% | 20% |
丧失栖息地 | 32% | 60% |
外来物种 | 17% | 12% |
其它原因 | 20% | 8% |
科目:初中生物 来源: 题型:
甲: 类别 |
动物名称 | 乙: | 类别 | 动物名称 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 燕子、野兔 | 1 | 燕子、青蛙、野兔、鱼 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 | 2 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛请问: 在甲表所示的分类中的标准是 体温是否恒定 体温是否恒定 ;那么乙表的分类标准是体内是否具有脊柱 体内是否具有脊柱 .(2)动物在生态系统中作为消费者,一般占据食物链或食物网的某一环节,需要从环境中摄取营养,并把代谢废物等释放到环境中.所以,生态系统中的动物在维持 生态平衡 生态平衡 中起着重要作用,同时又促进了生态系统的物质循环 物质循环 .(3)一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因.根据下表回答问题:
在甲表所示的分类中的标准是________;那么乙表的分类标准是________. (2)动物在生态系统中作为消费者,一般占据食物链或食物网的某一环节,需要从环境中摄取营养,并把代谢废物等释放到环境中.所以,生态系统中的动物在维持________中起着重要作用,同时又促进了生态系统的________. (3)一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因.根据下表回答问题:
②请你运用所学知识,写出保护濒危生物的有效措施,至少写出两条________. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2012年湖南省湘潭市湘钢一中中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题 请回答: (1)甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类,如下表所示:
在甲表所示的分类中的标准是______;那么乙表的分类标准是______. (2)动物在生态系统中作为消费者,一般占据食物链或食物网的某一环节,需要从环境中摄取营养,并把代谢废物等释放到环境中.所以,生态系统中的动物在维持______中起着重要作用,同时又促进了生态系统的______. (3)一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因.根据下表回答问题:
②请你运用所学知识,写出保护濒危生物的有效措施,至少写出两条______. 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |