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气孔示意图如图所示.
(1)图中②所示的细胞是______细胞,呈______形.
(2)气孔是指图中______所示的地方,是植物进行______的“窗口”.
(3)植物体内的水分以______状态从气孔中散发到空气中的现象叫______作用.

【答案】分析:本题考查气孔的功能结构及开闭原理.可结合气孔的结构图与保卫细胞的特点进行记忆.图中①气孔②保卫细胞
解答:解:我们知道气孔是由半月形的保卫细胞之间形成的小孔.如图气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,在生理上具有重要的意义.被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.保卫细胞因外侧较薄而内侧较厚,保卫细胞吸水时,细胞膨胀,细胞厚度增加,两细胞分离,气孔张开;保卫细胞失水时,细胞收缩,细胞厚度减小,两细胞并合,气孔闭合.气孔正是通过保卫细胞的开闭来调节的,也直接影响到蒸腾作用的强度.使植物体内经常保持着适量水分.蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程.是植物的一种重要生理活动.
故答案为:(1)保卫;半月(2)①;气体交换(3)气体;蒸腾
点评:解题的关键是明确气孔开关与保卫细胞的关系.
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科目:初中生物 来源: 题型:

气孔示意图如图所示.
(1)图中②所示的细胞是
保卫
保卫
细胞,呈
半月
半月
形.
(2)气孔是指图中
所示的地方,是植物进行
气体交换
气体交换
的“窗口”.
(3)植物体内的水分以
气体
气体
状态从气孔中散发到空气中的现象叫
蒸腾
蒸腾
作用.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年天津市宝坻区何仉中学七年级上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

气孔示意图如图所示。
  
(1)图中②所示的细胞是_________细胞,呈_________形。
(2)气孔是指图中_________所示的地方,是植物进行_________的“窗口”。
(3)植物体内的水分以_________状态从气孔中散发到空气中的现象叫_________作用。

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科目:初中生物 来源:2014届天津市七年级上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

气孔示意图如图所示。

  

(1)图中②所示的细胞是_________细胞,呈_________形。

(2)气孔是指图中_________所示的地方,是植物进行_________的“窗口”。

(3)植物体内的水分以_________状态从气孔中散发到空气中的现象叫_________作用。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

气孔示意图如图所示.
(1)图中②所示的细胞是________细胞,呈________形.
(2)气孔是指图中________所示的地方,是植物进行________的“窗口”.
(3)植物体内的水分以________状态从气孔中散发到空气中的现象叫________作用.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

气孔示意图如图所示.
(1)图中②所示的细胞是______细胞,呈______形.
(2)气孔是指图中______所示的地方,是植物进行______的“窗口”.
(3)植物体内的水分以______状态从气孔中散发到空气中的现象叫______作用.
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