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    【题目】国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是(　　)

    A. 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 牙齿分化 D. 体温不恒定

    【答案】D

    【解析】国宝大熊猫“团团”、“圆圆为哺乳动物用肺呼吸，具有胎生哺乳的特征，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，体温恒定。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面可以看做一个生态系统的是（ ）

    A．一块农田 B．一片小麦 C．一群大雁 D．一堆蘑菇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】棉花是重要的纺织原材料， 在我国广泛种植

    （1）我们通常说的“棉花” 并不是花，而是棉桃成熟开裂后绽出的棉纤维(如图12 所示)所以棉桃是由花的_____(结构名称) 发育而成的从图2 中还可以推测， 棉花种子萌发时， 所需的能量物质储存在_____中

    （2）棉花成长过程中， 棉铃虫是常见害虫， 其幼虫蛀食棉花的嫩叶花棉铃 (没有长大成熟的棉桃) 等多个部位， 危害很大草间小黑蛛青翅蚁形隐翅虫七星瓢虫等是棉铃虫的常见天敌据此信息写出一条食物链_____传统农业生产中常采取释放赤眼蜂破坏虫卵耕地灭蛹(棉铃虫的蛹常在土壤中越冬)减少羽化等方法降低虫害这些防治措施实际是阻断了棉铃虫_____ (选填“完全” 或“不完全” ) 变态发育的过程

    （3）我国早在上世纪90 年代就将人工合成的杀虫基因导入棉花主栽品种， 成功培育出抗虫棉， 这主要运用了_____技术棉花的这种能抗虫的变异是_____(选填“可以” 或“不可以” ) 遗传的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为肾单位模式图，据图回答下列问题：

    （1）原尿形成的部位是（___）

    A.①B.②C.③D.④

    （2）在尿的形成过程中，既能被滤出又能被吸收的是（___）

    A.水B.无机盐C.二氧化碳D.葡萄糖

    （3）一个健康人每天形成原尿约150L，而每天排出的尿液一般约为1.5L，这是由于（___）的重吸收作用。

    A.①B.②C.③D.④

    （4）若尿液中发现有葡萄糖，在肾脏中可能发生病变的部位是（____________）。若尿液中发现有蛋白质，肾脏中可能发生病变的部位是（____________）。

    （A. ① B. ② C. ③ D. ④）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是几种微生物的结构示意图，下列有关叙述不正确的是( )

    A. 细胞内有叶绿体，能进行光合作用的是②

    B. 图中四种生物都只由一个细胞就能独立完成各种复杂的生理功能

    C. 图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核

    D. 图中四种生物有细胞壁的是②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察人的血液涂片，发现视野右上方有一红细胞，为了进一步对该细胞进行观察，应进行的操作是

    A. 将玻片向右上方移动，然后转换成高倍物镜观察

    B. 将玻片向右上方移动，然后转动粗准焦螺旋

    C. 将玻片向左下方移动，然后转换成高倍物镜观察

    D. 将玻片向左下方移动，然后转动粗准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答:

    (1)图中所示血管为______________，与其他血管相比，管内血流速度最_________。

    (2)该血管中的营养物质主要由_________(填某器官的名称)吸收进人血液。

    (3)经过物质交换后从该血管流出的是________血。

    (4)进人组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的_________内被利用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是科学家做的三刺鱼在繁殖期间的行为模拟实验：A是形态像三刺鱼的模型，它不能引起雄三刺鱼的战斗；B、C、D、E形态不像三刺鱼，但它们的腹部是红色的，都能引起雄三刺鱼的战斗。根据此实验，请分析回答：

    (1)雄三刺鱼在繁殖期间相互攻击的本质信号是腹部呈_____________。

    (2)繁殖期间的雄三刺鱼占据一定的水域进行筑巢，利用腹部红色及一些动作吸引雌三刺鱼入巢产卵受精，繁殖后代，根据动物行为的发生来判断，这种行为属于_____________行为。如果这期间，其他处于繁殖期的雄三刺鱼进入这一水域，将会发生争斗，根据动物行为的功能来判断，这种行为属于_____________行为。

    (3)这种方法强调的是研究者根据自己的研究需要而改变动物的生活环境，是在研究者设计的环境下观察动物的行为，称为_____________法。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大部分生物是由受精卵发育而来，受精卵能够发育成完整生物个体的根本原因是

    A. 受精卵是由精细胞和卵细胞结合而成的

    B. 受精卵是由生物个体的父本和母本共同提供的

    C. 受精卵中具有指导生物体发育的全部遗传信息

    D. 受精卵能够从外界吸收生长发育所需的营养物质

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