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    “小燕子穿花衣，年年春天来这里…．”燕子春来秋去的行为属于（ ）

    A．迁徙行为 B．防御行为

    C．生殖行为 D．觅食行为

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    某同学在生物老师指导下进行了“检测不同环境中细菌和真菌”的探究活动，实验小组的江玲玲同学选用了两套培养皿，她的目的主要是（ ）

    A．分别采集两种环境中的标本

    B．设置对照，并在两种环境中培养

    C．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养

    D．设置对照，且实验和对照组要在同一环境中培养

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省肇庆市怀集县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    把金鱼藻放在盛有水的烧杯中，移到光下，不久金鱼藻就会放出气泡，产生的气泡是（ ）

    A．二氧化碳 B．氧气 C．空气 D．氢气

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省肇庆市怀集县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：判断题

    病毒能引起人和动物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省肇庆市怀集县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列食物链中，书写正确的是（ ）

    A．草→兔子→狐狸→狼 B．植物遗体→真菌→动物

    C．庄稼←田鼠←蛇←山鹰 D．青蛙←蛇←鼠←猫头鹰

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省肇庆市怀集县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统的组成成分有（ ）

    A．生产者、分解者和非生物成分

    B．生产者、初级消费者、高级消费者、分解者

    C．消费者、分解者、病毒、非生物成分

    D．生产者、消费者、分解者、非生物成分

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省肇庆市端州区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    请仔细识别如图中的各类植物，分析判定：

    （1）图A代表的植物属于 植物，图B代表的植物属于 植物．图C代表的植物属于 植物．

    （2）通过比较可知，结构最简单的是图 ，用种子繁殖的是图 ．

    （3）图C常通过 进行繁殖．图C植物长得比较高大的原因是其根、茎、叶里都有 组织和机械组织．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省肇庆市端州区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    病毒没有 结构，一般由 外壳和内部 构成．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省汕头市潮南区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是某同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况，请判断其探究的环境条件是什么？（ ）

    培养皿

    实验材料

    处理

    温度

    ①

    干燥的种子+浸清水的棉花

    将培养皿放在培养箱

    室温

    ②

    干燥的种子+干燥的棉花

    将培养皿放在培养箱

    室温

    A．水分 B．空气 C．温度 D．光照

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