【题目】蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护它们,为此人们应该先来认识它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题:
(1)结构3是蚯蚓的 , 由此可以断定此图是蚯蚓的端.
(2)我们用手触摸蚯蚓的腹部,有粗糙不平的感觉,是因为腹部有刚毛,它与蚯蚓的有关,蚯蚓通过和刚毛的配合使身体蠕动.
(3)在做相关的实验时,应保持体表湿润,这因为它靠湿润的体表来 . 实验完成后,应将蚯蚓放回大自然.
【答案】
(1)环带;前
(2)运动;肌肉
(3)呼吸
【解析】(1)蚯蚓身体细长,约由100多个相似体节组成.这样的动物叫做环节动物.前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的A环带,据此判断此图是前端;
(2)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用.因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛.刚毛是蚯蚓的运动器官,蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动;
(3)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸.实验完成后,本着爱护生物的原则,我们应该把蚯蚓放归到自然环境中。
所以答案是:(1)环带 前
(2)运动 肌肉
(3)呼吸
【考点精析】解答此题的关键在于理解环节动物的相关知识,掌握环节动物:身体由环状体节构成(如沙蚕、水蛭、蚯蚓等).
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知决定白化病的基因b是隐性基因,决定肤色正常的基因B是显性基因.现在有一对肤色正常的夫妇生了一个患有白化病的儿子.请问:这个儿子的基因型组成是;这对夫妇的基因型组成分别是、 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鲫鱼在水中游泳时,向前的动力主要来自( )
A. 胸鳍和腹鳍的不断摆动 B. 尾鳍的不断摆动
C. 尾部和躯干的左右摆动 D. 各种鳍的不断摆动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你认真观察如图,回答下列问题:
(1)请你分辨图中三种生物的名称:A;B;C;
(2)能进行出芽生殖的是图 , 能依靠孢子进行繁殖的是图 .
(3)图B中①的名称是 , 它是运动“器官”.
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