【题目】生态农业是在总结传统农业____________的基础上,根据________原理,建立起来的__________________。
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【题目】如图为某些真菌、细菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题:
(1)写出图A中①的名称是__,它在适宜的条件下可以发育成一个新个体.图A中能从营养物质中吸收有机物的是__(填①或或③).
(2)上述能进行分裂生殖的是图__(填字母).
(3)图B中①的名称是__,它是用于在液体环境中运动的.
(4)图B与图C细胞相比,B中有DNA集中区,而主要是C中有[]__.
(5)与植物细胞相比,图A、B、C三类生物细胞中都没有__,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活.
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【题目】柑橘凤蝶的幼虫有许多保护自己不被吃掉的方法,比如装成鸟粪不易被鸟类发现、臭腺角散发臭气用来驱赶天敌。下列有关叙述正确的是( )
A. 柑橘凤蝶的发育过程属于不完全变态发育
B. 柑橘凤蝶是一种害虫,成虫期对植物危害较大
C. 柑橘凤蝶的保护方式是长期自然选择的结果
D. 柑橘凤蝶的发育过程没有蜕皮现象
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【题目】请阅读下列信息,并回答相关问题。
Ⅰ.最近我国科研人员发现,黄粉虫的幼虫可以降解聚苯乙烯这类最难降解的塑料,从而解决世界性环境污染难题。黄粉虫又叫“面包虫”,被誉为“蛋白质饲料库”。干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40%、蛹含57%、成虫含60%,此外还含有磷、钾、铁等多种元素。黄粉虫与家蚕类似可以直接食用,故被作为宇航员在太空的肉源食品之一。
(1)黄粉虫的生长发育类型属于_________。
(2)黄粉虫作为宇航员的肉源食品,主要原因是黄粉虫富含________。黄粉虫所含的磷、钾、 铁等多种元素不必经过________,最先在_______(器官)中被吸收。
Ⅱ.科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用,进行了实验。实验设计见下表,图1和图2为实验结果。
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
黄粉虫幼虫 | 500条 | a | 500条 |
唯一食物 | 等量的 b | 等量的麦麸 | 无食物 |
饲喂时间 | 30天 |
注:麦麸(小麦种子外皮)是黄粉虫幼虫喜爱的食物
(3)表中a和b依次为_______________________。
(4)据图1可知,饲喂30天后黄粉虫幼虫吃掉泡沫塑料_________g。
(5)据图2可知,泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫存活率_________________。说明________________________。
(6)每年全世界有4000万吨的废弃塑料在环境中积累, 中国每年约有200万吨废弃塑料丢在环境里。面对日益严重的白色污染问题,使用黄粉虫来治理只是治标之法。若从根本上解决该问题,你的建议是_____________。
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【题目】每年的5月20日是中国学生营养日.有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧.如图表示不同人群每天摄入的食物比例,有关说明正确的是( )
A.水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养
B.粮谷类食物中含蛋白质较多
C.肥胖患者应减少肉类的摄入量
D.营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少
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【题目】果蝇是研究动物性状遗传的常用材料。图一是果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致。图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,若用T表示控制显性性状的基因,t表示控制隐性性状的基因。请根据图回答下列问题:
(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中_________(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇的体细胞。
(2)根据图二的杂交实验可知,_________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是______________,子代个体出现长翅果蝇的概率是_________。
(3)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成,该同学设计了如下两种实验方案:
方案一:从图二实验的子代果蝇中随机取一只残翅雌果蝇与这只果蝇杂交。
方案二:从图二实验的子代果蝇中随机取一只长翅雌果蝇与这只果蝇杂交。
你认为第______种方案是可行的,请用遗传图解肯定这一方案的理由:_____________
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