科学家利用返回式卫星搭载普通甜椒种子，返回地面后再进行选育，培育出果实大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。根据上述材料，回答有关问题：(6分)
(1)“南橘北枳”的变异同太空椒的变异相比，“南橘北枳”属于________的变异，其根本原因是未涉及到________的改变。这个事实也说明，生物表现出的性状是________和________共同作用的结果，在不同的生活环境条件下，基因组成相同，性状表现________ 。
(2)如果太空椒与普通甜椒进行杂交，后代全为太空椒，则太空椒属于___________性性状。
(1)不可遗传 遗传物质（基因） 遗传物质 环境 不一定相同
(2)显
解析试题分析：（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异，基因决定生物的性状，同一种生物的基因并不完全相同，导致同种生物的大小、颜色不完全相同，生物与环境相适应，环境不断变化，因此生物只有不断变异，才能适应不断变化的环境，按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，南橘北枳是同种植物橘子性状的改变属于变异，南橘北枳的主要环境条件的改变引起的变异，而橘子内的遗传物质没有发生改变，因此“南橘北枳”的原因是生长环境改变，生物的性状是遗传物质和环境共同作用的结果。
（2）由太空椒与普通甜椒进行杂交，后代全为太空椒，可知：太空椒属于显性性状，普通甜椒属于隐性性状。
考点：变异的类型，生物的性状。
点评：此题考查了变异和性状的类型，稍有一定的难度，熟练掌握基础知识，结合题意，灵活解题。
科目：初中生物 来源： 题型：
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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解
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科目：初中生物 来源：2011-2012学年重庆西南大学附属中学八年级下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：填空题
阅读下列材料，回答有关问题：
材料一 科学工作者将一种矮秆（抗倒伏）但不抗锈病的小麦与另一种高秆（不抗倒伏）但抗锈病的小麦作亲本进行杂交，后代中出现了矮秆抗锈病，矮秆不抗锈病，高秆抗锈病和高秆不抗锈病四种类型，选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育，经若干代后，便获得了矮秆抗锈病的小麦新品种。
材料二 科学家利用返回式卫星搭载普通青椒种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大，肉厚，口感好，产量高的太空椒。
(1) 性状从亲代传给子代的现象叫___________，材料一中出现的矮秆抗锈病小麦，这种现象叫___________。
(2) 矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是用_________的方法来育种，而后者是利用宇宙射线使种子中的__________发生改变。
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科目：初中生物 来源：2014届四川省八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
科学家利用返回式卫星搭载普通甜椒种子，返回地面后再进行选育，培育出果实大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。根据上述材料，回答有关问题：(6分)
(1)“南橘北枳”的变异同太空椒的变异相比，“南橘北枳”属于________的变异，其根本原因是未涉及到________的改变。这个事实也说明，生物表现出的性状是________和________共同作用的结果，在不同的生活环境条件下，基因组成相同，性状表现________ 。
(2)如果太空椒与普通甜椒进行杂交，后代全为太空椒，则太空椒属于___________性性状。
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