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    （4分）下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请据图回答下列问题：

    （1）①②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体名称是       。
    （2）③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统。消化主要是通过多种       的作用，把大分子营养物质分解为小分子营养物质。
    （3）经过④⑤的气体交换后，血液变化是       。（提示：动脉血与静脉血的转变）
    （4）⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外，这一生理过程叫       。

    （1）氧气
    （2）消化酶（或消化液）   
    （3）动脉血变成静脉血
    （4）排泄

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?梅州）如图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请据图回答下列问题：

    （1）①②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体名称是
    氧气
    氧气
    ．
    （2）③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统．消化主要是通过多种
    消化酶
    消化酶
    的作用，把大分子营养物质分解为小分子营养物质．
    （3）经过④⑤的气体交换后，血液变化是
    动脉血变成静脉血
    动脉血变成静脉血
    ．（提示：动脉血与静脉血的转变）
    （4）⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外，这一生理过程叫
    排泄
    排泄
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（广东梅州卷）生物（解析版） 题型：综合题

    13.（4分）下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请据图回答下列问题：

       （1）①②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体名称是        。

       （2）③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统。消化主要是通过多种        的作用，把大分子营养物质分解为小分子营养物质。

       （3）经过④⑤的气体交换后，血液变化是        。（提示：动脉血与静脉血的转变）

       （4）⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外，这一生理过程叫        。

     

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    科目：初中生物 来源：广东省会考题 题型：读图填空题

    下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请据图回答下列问题：
    （1）①②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体名称是_______。    
    （2）③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统。消化主要是通过多种______的作用，把大分子营养物质分解为小分子营养物质。    
    （3）经过④⑤的气体交换后，血液变化是_________。（提示：动脉血与静脉血的转变）   
    （4）⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外，这一生理过程叫_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2）（2012梅州市）（4分）下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请据图回答下列问题：

    （1）①②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体名称是　　　 。

    　 （2）③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统。消化主要是通过多种　　　 的作用，把大分子营养物质分解为小分子营养物质。

    　 （3）经过④⑤的气体交换后，血液变化是　　　 。（提示：动脉血与静脉血的转变）

    　 （4）⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外，这一生理过程叫　　　 。

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