【题目】就你所学的知识而言,你能大胆猜想的是原始大气中肯定没有( )
A.氨气
B.氧气
C.氮气
D.甲烷
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列方法中,不能得到可遗传变异的是( )
A.进行品种间杂交,之后进行选育
B.用搭载过太空飞船的种子进行繁殖
C.用药物处理植物种子,之后进行选育
D.选育水肥充足条件下生长健壮的农作物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究蚂蚁信息交流的方式,某小组的同学在老师的指导下进行了如下实验:
步骤一 取同一个蚂蚁穴中的部分蚂蚁,并在实验前使蚂蚁处于饥饿状态。
步骤二 将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建A、B、C三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来(如图所示),使蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达另一个小岛。
步骤三 先将蚂蚁放在B岛上,在C岛上放食物,A岛上不放食物。可发现B岛上的蚂蚁到C岛去,并来回搬运食物到B岛,而有一少部分到A岛去的蚂蚁返回后,就再没有蚂蚁到A岛去。
步骤四 一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换,发现B岛上的蚂蚁会到A岛去寻找食物。
步骤五 在做完步骤四并观察一段时间后,在两根“桥”上都涂上一圈香水,发现蚂蚁会失去方向,不知所措。
(1)根据以上探究实验,说明蚂蚁是通过_____进行信息交流的。
(2)在同一窝蚂蚁中,不同类型的个体有不同的分工,通过分工和合作共同实现群体的生存和繁殖,这样的行为叫做_____行为。
(3)不管是蚂蚁通过以上探究的信息交流方式的行为,还是在群体生活中具有分工、合作的行为,从动物行为的获得途径来看,都属于_____行为,这类行为是蚂蚁体内的_____物质所决定的。
(4)该实验只是在C岛上放食物,A岛上不放食物,而准备的作为“桥”的两根小木条其形状、大小、颜色、材质等所有特征都要求完全一样,这是为了做_____实验。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在做“光对鼠妇生活的影响”实验时,用10只鼠妇做实验,并算出全班同学平均值的目的是( )
A.有利于观察
B.容易确定变量
C.减少误差
D.使鼠妇能自由运动
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com