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    外界气体进入肺泡的途径是


    1. A.
      鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡
    2. B.
      鼻腔→咽→喉→气管→支气管→细支气管→呼吸性细支气管→肺泡管→肺泡
    3. C.
      鼻腔→咽→喉→气管→支气管→呼吸性细支气管→肺气管→肺泡
    4. D.
      口腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡
    C
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    科目：初中生物 来源：百分学生作业本　课时3练1测　七年级生物（下） 题型：013

    外界气体进入肺泡的途径是

    [　　]

    A．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡

    B．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→细支气管→呼吸性细支气管→肺泡管→肺泡

    C．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→呼吸性细支气管→肺气管→肺泡

    D．口腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡

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    科目：初中生物 来源：1+1轻巧夺冠·优化训练　生物　七年级下册　（人教版）　银版 （人教版）　银版 题型：022

    根据人体呼吸系统模拟图回答：

    （1）人体的呼吸系统是由［　　］________和［　　］________组成的，其中［　　］________是气体进出肺的通道。

    （2）外界气体进入肺泡的通道是［　　］________、［　　］________、［　　］________、［　　］________、［　　］________。

    （3）图中⑧是________，⑨是________。

    （4）呼吸道能将吸入的气体变得________、________、________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    气体进入人体的通道是


    1. A.
      鼻
    2. B.
      口腔
    3. C.
      呼吸道
    4. D.
      喉

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    根据下图人体呼吸系统模式图回答：
    (1)人体的呼吸系统是由[     ]______和[     ]_____组成的，其中[     ]_____是气体进出肺的通道。
    (2)外界气体进入肺泡的通道是[     ]______，[     ]______，[     ]______，[     ]_______，[     ]______。
    (3)肺内进行气体交换的功能单位是[     ]_______，它的壁由_____层上皮细胞构成，外面有______围绕着，适于肺泡与_______之间进行气体交换。
    (4)北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有的特点是___________。请你分析原因是________。

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