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    传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。其实“霸王死于此”几个字是刘邦手下的军师用蜜糖写成的，招来了许多蚂蚁．项羽不知是计，中计身亡。
    （1）蚂蚁能够围成大字并非天意，是因为蚂蚁喜欢蜜糖，蚂蚁的这种行为从功能上看属于取食行为，从______看属于_____行为，是生来就会的，受______控制。
    （2）当一只工蚁发现食物时，会与其它蚂蚁碰撞触角来进行_____交流，召呼同伴一起把食物搬回蚁穴。这种行为从功能上看属于_______行为。

    （1）获得的途径 先天性 遗传物质 （2）信息 社群

    解析试题分析：（1）动物的行为多种多样，从获得的途径看，动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，这是先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．蚂蚁的取食行为从获得的途径看属于先天性行为，是生来就会的，受遗传物质的控制．
    （2）动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．工蚁会与其它蚂蚁碰撞触角来进行信息交流，蚂蚁之间有明确的分工，形成一定的组织，这种行为从功能上看属于社群行为．
    考点：此题考查的知识点是动物的行为．解答时可以从动物行为的特征方面来切入．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物最基本的特征是（　　）
    A、生长繁殖B、新陈代谢C、排出废物D、遗传变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职，分工协作。蜜蜂这种行为属于（       ）行为。

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    下图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答问题：

    蛇          蝗虫            蚯蚓          信天翁         兔
    （1）图中属于无脊椎动物的是___________。
    （2）蝗虫和信天翁都是可以在陆地上生活的动物，进行气体交换的器官依次是＿＿___________。
    （3）家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    (4分) 劳伦斯利用孵化箱代替母雁孵蛋，小野雁出壳后首先接触的不是母雁而是劳伦斯，结果他本人成了小野雁的学习对象。右图是小野雁排队追随着劳伦斯的图型，请据图回答：

    (1)刚孵化出来的小野雁追随劳伦斯的行为是___       _ 行为（选填“先天性行为”或者“后天性学习行为”）。
    (2)劳伦斯在对小野雁行为的研究中，对研究对象施加了一定的外界影响，然后再观察小野雁的行为，这种研究方法属于___     ____。                                  

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。请分析回答：（5分）

    （1）黑猩猩的这种行为从获得途径来看属于              　　行为。从行为目的看属于                行为。
    （2）刚出生不久的幼黑猩猩能否完成这种行为？答：          。
    （3）幼黑猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和  　   　而获得。
    （4）学习行为对动物的生存有什么意义？
    答：                                                                                 

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群，但是如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声．请回答：（4分）
    （1）白冠雀幼雏a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这是       行为在起作用．
    （2）白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的        不同．
    （3）上述实验说明，           行为是在          行为的基础上建立的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    下图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验。进行实验时，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物。在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂，就会受到电击。经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择爬向有食物的另一臂。据此作答：

    （1）这种行为属于         行为。
    （2）无论动物等级高低，都会有         行为，动物越低等，这种能力就越          ，学会某种行为中尝试和错误的次数就越        。
    （3）蚯蚓受到电击会逃避属于        行为。

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    科目：初中生物 来源： 题型：连线题

    连接下列动物的表现与所属的行为 
    ①金龟子遇敌假死            a.繁殖行为     ①——       
    ②雌鸟衔虫喂养雏鸟          b.防御行为     ②——       
    ③天鹅的按时迁徙            c.社会行为     ③——       
    ④饿狗为食物而争斗          d.攻击行为    ④——       
    ⑤蚂蚁间的分工合作          e.迁徙行为    ⑤——       

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