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    精英家教网如图和表格所示，分别是“老鼠走迷宫”实验的迷宫路线图和实验结果．实验过程中，起点为A，终点为B，小白鼠分别编号分为两组，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸；记录小鼠从起点到终点的时间．以下所描述的实验结论，正确的是一项（　　） 
    组别 号别 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
    实验组 1号 69 43 12 25 17
    2号 87 49 58 46 41
    3号 53 39 15 32 14
    对照组 4号 92 32 38 13 19
    5号 60 41 37 66 33
    6号 63 19 13 30 12
    A、实验说明小白鼠没有学习能力，在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力
    B、实验说明小白鼠没有学习能力，在正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力
    C、实验说明小白鼠有学习能力，在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力
    D、实验说明小白鼠有学习能力，在正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力
    分析：此题考查的知识点是小白鼠的学习能力，解答时可以从表格数据方面来切入．
    解答：解：从表格数据可以看出小白鼠从起点到终点的时间越来越少，表明小白鼠有学习能力．实验组1号、2号、3号和对照组4号、5号、6号所用时间相似表明在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    组别

    号别

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    实验组

    1号

    69

    43

    12

    25

    17

    2号

    87

    49

    58

    46

    41

    3号

    53

    39

    15

    32

    14

    对照组

    4号

    92

    32

    38

    13

    19

    5号

    60

    41

    37

    66

    33

    6号

    63

    19

    13

    30

    12

    A．实验说明小白鼠没有学习能力，在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力

    B．实验说明小白鼠没有学习能力，在正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力

    C．实验说明小白鼠有学习能力，在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力

    D．实验说明小白鼠有学习能力，在正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    如图和表格所示，分别是“老鼠走迷宫”实验的迷宫路线图和实验结果．实验过程中，起点为A，终点为B，小白鼠分别编号分为两组，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸；记录小鼠从起点到终点的时间．以下所描述的实验结论，正确的是一项
    组别号别第1次第2次第3次第4次第5次
    实验组1号6943122517
    2号8749584641
    3号5339153214
    对照组4号9232381319
    5号6041376633
    6号6319133012


    1. A.
      实验说明小白鼠没有学习能力，在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力
    2. B.
      实验说明小白鼠没有学习能力，在正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力
    3. C.
      实验说明小白鼠有学习能力，在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力
    4. D.
      实验说明小白鼠有学习能力，在正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市启黄中学八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图和表格所示，分别是“老鼠走迷宫”实验的迷宫路线图和实验结果．实验过程中，起点为A，终点为B，小白鼠分别编号分为两组，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸；记录小鼠从起点到终点的时间．以下所描述的实验结论，正确的是一项（ ） 
    组别号别第1次第2次第3次第4次第5次
    实验组1号6943122517
    2号8749584641
    3号5339153214
    对照组4号9232381319
    5号6041376633
    6号6319133012


    A．实验说明小白鼠没有学习能力，在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力
    B．实验说明小白鼠没有学习能力，在正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力
    C．实验说明小白鼠有学习能力，在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力
    D．实验说明小白鼠有学习能力，在正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖北黄冈启黄中学八年级上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    如右图和表格所示，分别是“老鼠走迷宫”实验的迷宫路线图和实验结果。实验过程中，起点为A，终点为B，小白鼠分别编号分为两组，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸；记录小鼠从起点到终点的时间。以下所描述的实验结论，正确的是一项 (    )

    组别
    		号别
    		第1次
    		第2次
    		第3次
    		第4次
    		第5次
    实验组
    		1号
    		69
    		43
    		12
    		25
    		17
    2号
    		87
    		49
    		58
    		46
    		41
    3号
    		53
    		39
    		15
    		32
    		14
    对照组
    		4号
    		92
    		32
    		38
    		13
    		19
    5号
    		60
    		41
    		37
    		66
    		33
    6号
    		63
    		19
    		13
    		30
    		12
    A．实验说明小白鼠没有学习能力，在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力
    B．实验说明小白鼠没有学习能力，在正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力
    C．实验说明小白鼠有学习能力，在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力
    D．实验说明小白鼠有学习能力，在正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力

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