精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是(  )

A.过程a与b是通过气体扩散作用实现的
B.气体c代表二氧化碳,气体d代表氧
C.与血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧
D.血管乙中的血液进入心脏时最先进入右心房

【答案】B
【解析】解:A、a、b表示肺泡与外界的气体交换,是通过呼吸运动实现的,A错误.

B、c、d表示二氧化碳、d表示氧气,因此c、d分别指的是二氧化碳和氧,B正确.

C、血管甲是肺动脉,血管丙是肺静脉,与血管乙相比,血管甲的血液中含有二氧化碳多的静脉血,C错误.

D、血管乙表示肺静脉,血液进入心脏时最先进入左心房,D错误.

故答案为:B.

图中各部分的名称分别是ab肺与外界环境的气体交换、cd表示肺泡内的气体交换.血管甲是肺动脉,乙是肺静脉.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是( )

A. 优先享有食物和配偶 B. 优先选择筑巢场地

C. 首领狒狒一般为雌性 D. 负责指挥整个社群的行动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图示是人屈肘(图A)和伸肘(图B)时上肢肌肉的协作关系示意图及关节模式图(图C),请据图回答下列问题:

(1)图A和B中的序号①是____肌,②是___ 肌。

(2)图B表示人体伸肘时,①和②的状态分别是________

(3)人体的运动系统主要由________和关节三部分共同组成。图C所示的关节在躯体运动中起____的作用。[1]和[4]周围由[2]包裹着,两者的接触面上覆盖着[5] __,具有缓冲作用;[3]___ 中有 _____________,能减少关节之间的摩擦。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】营社会生活的动物,是比较_________的动物,社会生活使它们可以更好地__________,维持_________________________的生存。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用于治疗糖尿病的激素是

A生长激素 B甲状腺激素 C肾上腺素 D胰岛素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如图

将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂 蚁只能通过由小木条搭成的从一个小岛到达其它的小岛。

先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。

小组成员将连接BC岛的和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。

(1)如果你是该组成员,根据以上探究做出的假设是:结论是:

(2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有 为的动物。

(3)千里之堤,毁于蚁穴,这说明生物与环境的关系是(

A生物适应环境 B生物影响环境 C生物与环境相互影响

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,属于骨骼的是

A. 手骨 B. 股骨 C. 肋骨 D. 椎骨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水和氧气能进入活细胞,但尿素等有害废物不能进入活细胞,这主要是(

A. 细胞壁的保护作用 B. 细胞膜的控制作用

C. 细胞核的控制作用 D. 细胞质的控制作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物进行气体交换的部位不正确的是( )
A.家鸽﹣肺和气囊
B.鲫鱼﹣鳃
C.蚯蚓﹣体壁
D.家兔﹣肺

查看答案和解析>>

同步练习册答案