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【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中描述的生物之间的关系是( )
A.捕食
B.合作
C.寄生
D.共生

【答案】A
【解析】解:“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物与生物之间的捕食关系,蝉吸取树汁,螳螂以蝉为食,黄雀以螳螂为食即:树(或植物)→蝉→螳螂→黄雀.
故选:A.
生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系、寄生关系等.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2018年,我国科学家利用现代生物技术成功培育出世界上 首例灵长类动物——猕猴“中中”和“华华”。两只猕猴的基因都来自同一只流产的雌性猕猴胎儿,其培养过程见图。下列相关叙述正确的是

A. 科学家培育猕猴的过程中使用了转基因技术

B. 这两只猕猴的性别都是雌性

C. 两只猕猴与“多利”羊的诞生过程相似

D. 理论上此技术可培育出大批基因完全相同的猕猴用于医学研究

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】遗传学家之所以常常选用果蝇为实验材料,是因为果蝇具有繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少等特点。请分析回答下列有关问题:

(1)1910年5月,遗传学家摩尔根在红眼的果蝇群体中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,究其根本原因是基因发生了改变,由此说明基因是______________的基本单位。

(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定,请写出雄果蝇生殖细胞的染色体组成__________________________

(3)果蝇的灰身与黑身由一对基因控制(显性基因用B表示,隐性基因用b表示),一对灰身果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示(图甲表示果蝇体色的遗传,图乙表示子代的数量关系)。

①由上图可知,_________________是隐性性状。

②理论上讲,子代中基因组成为Bb的个体占子代灰身果蝇的百分百比为_________

(4)果蝇在发育是变态发育,其发育过程是___(用文字和箭头表示)。

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【题目】下面是与生殖有关的结构示意图,请分析回答:

(1)在甲的结构中将来发育成新植物体的是[ ]_____________,该结构是由_____________发育而来。

(2)在乙图中,[ ]_____________落在温暖、湿润的地方会发育成一个新个体。

(3)在丙图中,将来发育成新个体的结构是[ ]_____________,其发育成新个体的内在条件是_______,在其发育过程中,所需要的营养物质来自_________

(4)以上图示反映的生殖方式中,属于有性生殖的是_____________

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【题目】如图为某草原生态系统的食物网,请根据图回答问题:

(1)该生态系统中有 条食物链.请写出猫头鹰在该生态系统中获得能量最多的一条食物链

(2)该生态系统若被DDT污染,则体内DDT含量最多的生物是

(3)在该生态系统中,大气中的二氧化碳进入生物体内的途径是绿色植物的

(4)一般情况下该池塘生态系统中某种消费者减少并不影响该生态系统的稳定性,说明生态系统具有一定的 能力.

(5)该生态系统中能量流动一般是 方向的.(选填“单”或“双”.)

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【题目】炎热的夏天,树林里空气湿润,凉爽宜人,主要原因是

A光合作用降低了二氧化碳浓度和空气温度

B呼吸作用吸收了大量的热,降低了空气温度

C蒸腾作用降低了树林的温度,提高了大气湿度

D呼吸作用产生了大量的水分,提高了空气湿度,降低空气温度

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【题目】下列叙述中,不属于细胞分裂范围的是

A细胞质平均分成两份,每份有一个细胞核

B细胞核平均分成两份

C液泡渐渐胀大,几个液泡并成一个液泡

D细胞内形成新的细胞膜和细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细胞结构示意图,据图回答

(1)上图为细胞
(2)判断的依据是此细胞具有
(3)具有支持和保护细胞作用的结构是[]
(4)能利用太阳光能把水和二氧化碳合成有机物的是 []
(5)切开细胞有汁液流出的结构是[]
(6)在高等生物中,遗传物质是在细胞的[]
(7)能控制物质进出的结构是[]
(8)制作洋葱鳞片叶临时装片的正确顺序是
a.撕取薄膜 b.盖盖玻片 c.染色 d.展开薄膜 e.滴清水

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【题目】下列可以调整光线强弱的是( )

A遮光器和载物台 B反光镜和通光孔

C遮光器和反光镜 D反光镜和镜臂

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同步练习册答案