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【题目】在农业生产上,要让作物充分进行光合作用,提高产量,应该__ ___

【答案】合理密植

【解析】

试题分析:合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理.一般以每亩株数(或穴数)表示.株距、行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定.合理密植是增加作物产量的重要措施.种植农作物时,如果过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低;如果过密,植物叶片互相遮挡,只有上部叶片进行光合作用,下面的叶片不能充分利用阳光进行光合作用,也会减产.所以应合理密植.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物对外界刺激都能做出反应,草履虫也一样能够趋利避害。某同学做了如下实验(如图),在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液,用放大镜分别观察每个载玻片上草履虫的分布情形,用干净的滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划。请回答下列问题:

(1)含草履虫(好氧)较多的液滴应从培养液的______(填“表”或“底”)层吸取。

(2)用干净的滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划,目的是____

A.刺激草履虫  B.给草履虫供氧  C.连通两个液滴  D.杀死草履虫

(3)取一些食盐颗粒,放在乙载玻片右侧的液滴边缘(甲载玻片不做任何处理)。甲载玻片的作用是____________________。再次观察甲、乙载玻片上的两液滴中草履虫的分布情况。可能观察到的现象及相应的结论是:甲载玻片上草履虫的分布情况基本不变;乙载玻片上可能有以下三种情形:(填“有利”、“有害”、“无利也无害”)

①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则说明食盐对草履虫是______刺激。

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则说明食盐对草履虫是______刺激。

③若左、右两侧液滴中的草履虫运动趋势不明显,则说明食盐对草履虫的刺激是______

(4)以上三种情况,哪种情况出现的可能性较大?_______________________

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【题目】西藏野牛休息时体态和岩石想死,有利于不是和御敌。这种现象体现了

A生物适应环境 B生物依赖环境

C环境改变生物 D生物改变环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是显微镜结构示意图,图乙是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞图象,图丙是大肠杆菌结构示意图,请据图回答下列问题

(1)要想在显微镜下观察图乙结构,首先要制作洋葱鳞片叶表皮细胞的_____;在制作过程中滴加碘液的目的是_____;在显微镜下观察到的图乙细胞的放大倍数,是图甲中_____(填序号)二者放大倍数的乘积。

(2)切洋葱时,会闻到一种辣味,这些物质存在于细胞的_____

(3)从丙图可以看出大肠杆菌不具有洋葱细胞的细胞核,属于_____生物。

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【题目】针对塑料袋以及一次性塑料泡沫餐具被人们随意丢弃而带来的白色污染问题,某生物兴趣小组同学以大豆为实验材料,通过盆栽模拟实验,探究土壤中的塑料废弃物对植物生长的影响。请回答探究实验中的相关问题:

提出问题:土壤中的塑料废弃物对植物生长有影响吗?

作出假设:土壤中的塑料废弃物对植物生长有不利影响。

实验材料:2粒大豆种子、2个栽种盆、土壤、塑料袋、直尺。

操作方案:①取两个大小相同的栽种盆分别标号为A、B,在A盆中放入普通土壤,B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。

②将两粒相同的饱满的大豆种子分别栽种在A、B两个盆中,在相同且适宜的条件下,定时浇水,培养一段时间。

③观察种子发芽情况,定期测量A、B两组植株的高度(如图一);一段时间后观察比较A、B两组植株根系(如图二)。

实施计划:依据计划,按步骤完成探究活动。

(1)本实验变量是___

(2)由图一可得出实验结论为:___,A盆豆苗在实验中所起的作用是___

(3)本实验中只用了两粒种子,虽然都萌发生长,但是存在不合理之处,因为这种操作使实验___

(4)改进实验后,同学们仍发现塑料袋污染的土壤中,植物生长迟缓甚至死亡,实验得出的结论是___

(5)由图二的实验结果分析,你觉得导致这一实验现象可能的原因是什么?_____

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【题目】把萌发的种子放入暖水瓶中,几小时后,暖水瓶中温度的变化情况是()。

A. 升高 B. 降低 C. 不变 D. 高低不定

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【题目】图1中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,图2是气孔的两种状态,有关叙述中不正确的是(  )

A.图1中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等

B.如图1,在夏季晴朗的一天中,氧气含量最多的时间大约是b点对应的时间

C.如图1,bc段下降主要是由于部分气孔呈图2中的②状态造成的

D.图2中气孔①→②状态的转化可能影响水和无机盐的运输

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在某一草原生态系统中,存在着如图所示的食物关系。据图回答。

(1)该食物网中共有__条食物链,其中最长的一条是____

(2)能够为其它生物提供食物和能量的是[__]。

(3)E和B的关系是___

(4)图中没有画出的生态系统组成成分是___和非生物部分。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】长期放在黑暗处的植物会死亡,其主要原因是植物不能通过光合作用合成所需要的有机物。

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