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下列各项中,不属于计划免疫的是


  1. A.
    服用脊髓灰质炎糖丸
  2. B.
    注射胰岛素注射液
  3. C.
    接种卡介苗
  4. D.
    注射乙肝疫苗
B
分析:此题考查的是对计划免疫的认识.计划免疫是指有计划的进行预防接种,结合题意,据此答题.
解答:计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学免疫的程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种有计划地进行预防接种,简称计划免疫.胰岛素能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,降低血糖的浓度.注射胰岛素治疗糖尿病效果显著,而糖尿病不属于传染病,因此选项D不属于计划免疫;选项A、B、C均属于计划免疫.故选:B.
点评:正确理解计划免疫的概念是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

把下列细胞的各个结构与其功能连接起来.
细胞核          控制物质进出
线粒体          把光能转化成化学能
细胞膜          遗传信息库
叶绿体          产生动力.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

将新鲜的蔬菜放置在冰箱内,不易腐败的主要原因是


  1. A.
    冰箱具有杀菌作用
  2. B.
    冰箱内没有氧气,细菌不能繁殖、生长
  3. C.
    冰箱内温度较低,抑制细菌的生长和繁殖
  4. D.
    冰箱内水分少,不适于细菌生长、繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

甲图为玉米种子的纵切图,乙图为玉米种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与胚乳干重变化的曲线.据图回答:

(1)甲图中结构a由______发育而来.
(2)分析乙图,在种子萌发过程中胚乳中减少的有机物可能的去向是______(填序号).
①部分被呼吸作用消耗了  ②部分转化成胚中的有机物 ③全部被呼吸作用消耗了.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2008年汶川大地震,给中国人民带来了巨大的灾难和损失,同时生态环境也遭到了严重破坏.请根据所学知识回答下列问题:
(1)此次地震中许多遇难者的遗体无法辨认,需提取其细胞内的______(选填DNA或蛋白质)进行亲缘关系鉴定.
(2)灾害后为了预防传染病的流行,消毒人员对灾区进行了大范围的消毒,该措施是为了(______)
A、控制传染源   B、切断传播途径  C、保护易感人群   D、增强人体免疫力
(3)为了保护青少年儿童,医生给他们注射了疫苗,使其体内产生了相应的______,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于______免疫.
(4)地震使当地植被遭到大面积破坏,从而破坏了当地生态系统的稳定性,但不久之后又可恢复到原状,这是由于任何生态系统都具有一定的______能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

按照形态结构特点,可以将生物归为动物、________和其他生物三大类,也可以按生活环境,将生物分为________和水生生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

________和________能够分别促进男女性器官的发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

每克食物在体外充分燃烧时释放的能量,是食物的________.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤,请据图回答:

(1)正确的操作步骤顺序是______(填序号).
(2)图①表示盖盖玻片的过程.正确的方法是:用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触______,然后缓慢放平,盖在要观察的材料上.这样做可以避免盖玻片下面出现______而影响观察.
(3)盖盖玻片之后是染色的过程.染色一般用滴加______的方法.染色之后可以在显微镜下更清晰地观察到______.

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同步练习册答案