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根据所学内容,完成下列问题:
(1)甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用,为了证明甲状腺激素的作用,某生物兴趣小组设计了如下实验:
取两个同样的水槽编成甲、乙两组。两组均放入2000毫升同样的河水,并各培养10只同种同一批同样大小的幼小蝌蚪。甲组每隔一天加入甲状腺激素制剂5毫克,持续5天,每两天换1000毫升水,每天喂几粒米饭和少许切碎的菜叶,乙组作为对照组。最后观察记录两组蝌蚪的发育状况。
①.该实验中的变量是__________。
②.该实验中的对照组应怎样设置?
③.你预期观察到的实验结果是___________,根据该实验结果你得出的结论是__________。
(2)在近两年的学习过程中,你进行了很多科学探究,你使用过的科学探究的方法有 (至少写2种)。
(1)①.甲状腺激素(制剂)
②.乙组中不加甲状腺激素制剂,其他条件均与甲组相同
③.甲组的蝌蚪比乙组的发育快       甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用
(2)观察、调查、探究、收集和分析资料等
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:043

根据所学的知识和所提供的选项内容。完成下表并回答相关问题。

a.眼泪杀灭侵入眼睛的细菌

b.给刚出生的婴儿接种“牛痘”

c.“痄腮”只得一次

d.皮肤破损,伤口红肿

e.体弱的人注射“胸腺肽”增强抵抗力

f.口服“小儿麻痹糖丸”

g.被狗咬伤注射“狂犬病疫苗”

h.皮脂能杀菌

i.角质层防止病菌侵入人体

以上选项中,属于计划免疫的是_________________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:022

根据所学的知识和所提供的选项内容。完成下表并回答相关问题。

a.眼泪杀灭侵入眼睛的细菌

b.给刚出生的婴儿接种“牛痘”

c.“痄腮”只得一次

d.皮肤破损,伤口红肿

e.体弱的人注射“胸腺肽”增强抵抗力

f.口服“小儿麻痹糖丸”

g.被狗咬伤注射“狂犬病疫苗”

h.皮脂能杀菌

i.角质层防止病菌侵入人体

以上选项中,属于计划免疫的是_________________________。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

根据所学内容,完成下表。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

一般情况下,输血时应该以输入同型血为原则。在紧急情况下,病人可以接受的血型和不能接受的血型可以归纳为下表,相信你一定可以根据所学内容完成下表。

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同步练习册答案