【题目】下面图的四幅漫画寓意的是人体对病原体的防御功能,图7是将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化,请分析图片并回答以下问题:
(1)漫画A所示的是 _______ 的保护作用,属于保卫人体的第__________道防线。
(2)人体某部位出现炎症,吞噬细胞增多,主要与漫画__________有关。
(3)若皮肤不慎被划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到消炎杀菌的作用,原因是唾液中含__________,其杀菌原理可以用漫画__________来形象说明。
(4)人体的第三道防线是由 和免疫细胞构成。漫画D中免疫细胞受到刺激后,“手”中举着的“利剑”是__________,它能针对特定的病原体或异物起作用,因而叫做__________性免疫。
(5)下图是将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化,当注入抗原X时,抗体产生量的变化曲线是A。若第8天同时注射抗原X和抗原Y,图中表示对抗原Y的抗体产生量的变化曲线是 ,表示对抗原X的抗体产生量的变化曲线是 ____ 。
【答案】(1)皮肤;一
(2)3
(3)溶菌酶; B
(4)免疫器官 抗体 特异
(5)C B
【解析】
试题分析:(1)图1所示的是皮肤的保护作用,属于保卫人体的第一道防线。
(2)图3表示人体某部位出现炎症,吞噬细胞增多。
(3)若皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到消炎杀菌的作用,原因是唾液中含有溶菌酶,其杀菌原理可以用图B来形象说明。
(4)人体的第三道防线是由免疫器官和免疫细胞构成。图4中免疫细胞受到刺激后,“手”中举着的“利剑”是抗体,它能针对特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫。
(5)抗原注射到兔体内后,会刺激B细胞增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞,当抗原X再次进入机体后,记忆细胞能迅速增殖分化,形成大量的效应B细胞并分泌大量的抗体,即第二次免疫应答反应快而强,产生更强的特异性免疫反应,因此同时注射抗原Y和X,对抗原X的抗体产生量是曲线B,对抗原Y的抗体产生量是曲线C。若不注射抗原X,则抗体水平会基本保持不变或有所降低,出现曲线D所示的变化。
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【题目】下图表示人的生殖发育过程,A、B表示相关生理过程,a-e表示相应的细胞。据图回答下列问题:
(l)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为_________条。这些染色体的主要成分是_______________和蛋白质。
(2)A表示父亲、母亲产生生殖细胞的过程,生殖细胞d叫____________,它含有的性染色体是____________________。生殖细胞c的染色体数为______________条。
(3)B过程为受精作用,形成的e细胞叫_______________________,该细胞中的每一对染色体都是一条来自______________,一条来自______________。
(4)如果这对夫妇再生一个孩子,生男孩的概率为___________________。
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【题目】如图一~四是某生物兴趣小组的同学为了探究植物的两大生理作用而设计的实验装置示意图,请据图分析回答下列问题:
实验一 | 实验二 |
实验三 | 实验四 |
(1)在实验一中,将带火星的木条伸入到试管内,观察到的现象是________,证明试管内收集到的气体是________:该气体是金鱼藻在光下进行________而产生的.
(2)在实验二中,现将绿色植物放在黑暗处一昼夜,目的是________,之后再将甲、乙两个装置放在阳光下照射2个小时,分别摘取一片叶片,分别进行脱色、漂洗、滴加碘液之后,观察到的实验现象是________装置中的叶片变蓝色,该实验证明,绿色植物制造淀粉需要________气体.
(3)综合实验一、二的实验现象和实验结果,该实验小组的同学推断出:绿色植物对于维持大气中________的平衡起重要作用.
(4)实验三:在两个保暖瓶中各插入一支温度计,起始温度相同,甲瓶内是萌发的活种子,乙瓶内是未萌发的活种子,经过3﹣5小时后观察到的实验现象是:甲瓶内的温度比乙瓶内的温度________,乙瓶内的温度与自身起始温度相比________.
(5)实验四:甲瓶中装有萌发的种子,乙瓶中装有煮熟的种子,把甲、乙两瓶放置到温暖的地方,24小时以后,将点燃的蜡烛分别放置甲、乙两瓶中,观察到的实验现象是________.
(6)综合实验三、四的实验现象,该实验小组的同学推断出:萌发的种子能够进行一项强烈的生理作用即________.而要完成该项生理功能则需要________的参与.
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【题目】小景是一个健康的孩子,暑假里打算和同学一起去旅游,妈妈提醒他要准备一个旅行小药箱,在他的药箱里不必准备( )
A.感冒胶囊
B.创可贴
C.胰岛素
D.乘晕宁
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【题目】园林工人在移栽树苗后,常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理是( )
A.减缓土壤水分的蒸发
B.降低蒸腾作用的强度
C.提高呼吸作用的效率
D.保护叶片不被阳光灼伤
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【题目】据图回答下列问题
(1)图1为显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最少,其组合是___________。
(2)图2中,甲、乙为显微镜观察到的两个视野,由视野甲变为视野乙时,操作方法是_______________ 。
(3)图3中,控制细胞生命活动和遗传作用的结构是[ ]________。在一般光学显微镜下看不到的结构是[ ]________。
(4)在“观察人的口腔上皮细胞实验”中,需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片,生理盐水的作用是_______________。
(5)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法:_________________ 。
(6)你在观察过程中发现,洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞的结构,相同点有:___________ ;不同点有:____________ 。
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【题目】下图是尿的形成过程示意图,其中液体A、B、C是从肾单位中提取的样品(单位:克/100毫升)。请回答下列问题:
成分 样品 | A | B | C |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白质 | 8 | 0.03 | 0 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.1 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
(1)样品B是从[③] 中提取的液体。
(2)样品C是从[⑥] 中提取的液体,样品C可作为农家肥利用,主要是其中含有无机盐和 。
(3)正常成年人每天形成的原尿约180升,而最终排出的尿液约1.5升,这跟肾小管的 作用有关。
(4)[④]与[①]中的血液成分比较,[④]中蛋白质浓度明显 (填“升高”或“降低”)。
(5)“B超”检查需“憋尿”,能“憋尿”说明排尿反射受到 的控制。
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【题目】下表为大豆的花色杂交实验结果统计。请据表中数据分析回答。
组合 | 亲本性状 | 子代的性状和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
Ⅰ | 紫花×白花 | 105 | 112 |
Ⅱ | 白花×白花 | 0 | 268 |
III | 紫花×紫花 | 316 | 108 |
⑴在遗传学上,大豆花色的紫花和白花称为 ___。
⑵亲代为紫花,子代中出现了白花,这种现象在遗传学上叫做 。
⑶根据上表组合____,可以判断 __是隐性性状。
⑷上表组合III,子代中紫花的基因组成是 ___或 ___。(A表示显性基因,a表示隐性基因。)
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