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【题目】食物链开始的生物通常是

A食草动物 B.食肉动物 C.绿色植物 D.浮游动物

【答案】C

【解析】

试题分析:生态系统中生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链,食物链彼此交错连接,就形成了食物网,食物链是生产者和消费者之间的关系,分解者不参与形成食物链物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,绿色植物能够通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量,植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,因此,植物是生态系统中的生产者,食物链的正确写法是:生产者起点初级消费者食草动物次级消费者肉食动物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】晕车晕船与下列哪项有关

A、鼓室、鼓膜、听小骨 B、耳蜗

C、前庭、半规管 D、外耳道

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不是生物特征的是

A能进行呼吸 B.会活动

C.能生长和繁殖 D.能对外界刺激作出反应

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】技能熟练,科学研究。

(1) 使用显微镜正确的操作顺序是______________________(选填序号)。

A.取镜和安放 B.对光 C.观察 D.放置玻片标本 E.整理试验台

(2) 用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线比较昏暗的实验室里,应选用图中的8的___________________________(填“平面”或“凹面”) 反光镜。

(3) 对光时,要转动___________________________使低倍物镜对准通光孔。

(4) 下图甲和乙为显微镜中的两个视野,当视野甲转到视野乙时,操作显微镜的正确步骤是___________________________ (填序号)。

A.转动反光镜,选择平面镜

B.转动反光镜,选择凹面镜

C.向右下方移动玻片标本

D.向左上方移动玻片标本

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【题目】如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为_______________三部分,它的体表有_____,可以起保护和支持作用,并能防止_____

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_____,鱼通过尾部和_____的摆动和_____的协调作用游泳.

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是_____;属于恒温动物的有_____.(填字母)

(4)D是一种珍稀动物,其身体呈_____型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构﹣_____有关.

(5)E与D相比,在生殖发育方面的特点是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察图示,回答问题:

(1)图中的[6]是_____,内有滑液,能使关节更加灵活.

(2)运动时能减少两股之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是[4]_____

(3)当你用手将食物放入嘴中时,上臂①所处的状态是_____.当手臂自然下垂时,②处于_____状态.

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【题目】如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:

(1)图①是___________肌。②是___________

(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是_________________________。屈肘运动时,骨骼肌接受了__________传来的兴奋而收缩,牵引______________绕着______活动。

(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于_______状态,②处于_______状态。

(4)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的______________

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【题目】生态系统具有稳定性的原因是

A阳光充足 B.温度适宜

C.具有自动调节能力 D.外界干扰

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【题目】如图为人脑的结构示意图,据图回答下列小题

1图中具有“生命中枢”之称的是(  )

A. B. C.

2我国新交通法加大了对酒后驾车的管理力度,酒后驾车的人明显动作不协调,容易发生交通事故,其主要原因是酒精麻醉甚至损伤了(  )

A. B. C.

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